相關(guān)習(xí)題
0 130300 130308 130314 130318 130324 130326 130330 130336 130338 130344 130350 130354 130356 130360 130366 130368 130374 130378 130380 130384 130386 130390 130392 130394 130395 130396 130398 130399 130400 130402 130404 130408 130410 130414 130416 130420 130426 130428 130434 130438 130440 130444 130450 130456 130458 130464 130468 130470 130476 130480 130486 130494 366461
科目：
來源：《1.1-1.2 直角三角形的邊角關(guān)系》2010年同步測試A卷（解析版）
題型：選擇題
小剛在距某電信塔10 m的地面上（人和塔底在同一水平面上），測得塔頂?shù)难鼋鞘?0°，則塔高（ ）
A．10
m
B．5
m
C．10
m
D．20m
查看答案和解析>>
科目：
來源：《1.1-1.2 直角三角形的邊角關(guān)系》2010年同步測試A卷（解析版）
題型：選擇題
李紅同學(xué)遇到了這樣一道題：
tan（α+20°）=1，你猜想銳角α的度數(shù)應(yīng)是（ ）
A．40°
B．30°
C．20°
D．10°
查看答案和解析>>
科目：
來源：《1.1-1.2 直角三角形的邊角關(guān)系》2010年同步測試A卷（解析版）
題型：選擇題
在△ABC中，若tanA=1，sinB=
，你認(rèn)為最確切的判斷是（ ）
A．△ABC是等腰三角形
B．△ABC是等腰直角三角形
C．△ABC是直角三角形
D．△ABC是一般銳角三角形
查看答案和解析>>
科目：
來源：《1.1-1.2 直角三角形的邊角關(guān)系》2010年同步測試A卷（解析版）
題型：選擇題
把Rt△ABC的三邊都擴(kuò)大十倍，關(guān)于銳角A的正弦值：甲同學(xué)說擴(kuò)大十倍；乙同學(xué)說不變；丙同學(xué)說縮小十倍．那么你認(rèn)為正確的說法應(yīng)是（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．都不正確
查看答案和解析>>
科目：
來源：《1.1-1.2 直角三角形的邊角關(guān)系》2010年同步測試A卷（解析版）
題型：解答題
計(jì)算或化簡：
（1）
cos30°+
sin45°；
（2）
•tan 30°；
（3）（sin60°+cos 45°）（sin 60°-cos 45°）；
（4）6tan
230°-
sin 60°-2sin 45°．
查看答案和解析>>
科目：
來源：《1.1-1.2 直角三角形的邊角關(guān)系》2010年同步測試A卷（解析版）
題型：解答題
根據(jù)下列條件，求出Rt△ABC（∠C=90°）中未知的邊和銳角．
（1）BC=8，∠B=60度；（2）∠B=45°，AC=
．
查看答案和解析>>
科目：
來源：《1.1-1.2 直角三角形的邊角關(guān)系》2010年同步測試A卷（解析版）
題型：解答題
在Rt△ABC中，∠BCA=90°，CD是中線，AC=6，CD=5，求sin∠ACD、cos∠ACD和tan∠ACD．
查看答案和解析>>
科目：
來源：《1.1-1.2 直角三角形的邊角關(guān)系》2010年同步測試A卷（解析版）
題型：解答題
如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，D是BC邊上一點(diǎn)，AC=2，CD=1，設(shè)∠CAD=α．
（1）試寫出α的四個(gè)三角函數(shù)值；
（2）若∠B=α，求BD的長？
查看答案和解析>>
科目：
來源：《1.1-1.2 直角三角形的邊角關(guān)系》2010年同步測試A卷（解析版）
題型：解答題
一艘輪船從西向東航行，上午10時(shí)航行到點(diǎn)A處，此時(shí)測得在船北偏東30°上有一燈塔B，到11時(shí)測得燈塔B正好在船的正北方向，此時(shí)輪船所處位置為C點(diǎn)（如圖），若該船的航行速度為每小時(shí)20海里，那么船在C點(diǎn)時(shí)距離燈塔B多遠(yuǎn)？（
取1.73）
查看答案和解析>>
科目：
來源：《1.1-1.2 直角三角形的邊角關(guān)系》2010年同步測試A卷（解析版）
題型：解答題
如圖，河岸護(hù)堤AD、BC互相平行，要測量河兩岸相對(duì)兩樹A、B的距離，小趙從B點(diǎn)沿垂直AB的BC方向前進(jìn)，他手中有足夠長的米尺和含有30°角的一塊三角板．
（1）請(qǐng)你幫小趙設(shè)計(jì)一下測量AB長的具體方案；
（2）給出具體的數(shù)值，求出AB的長．
查看答案和解析>>
