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科目: 來(lái)源:《第22章 二次函數(shù)》2012年單元測(cè)試卷C(亳州市風(fēng)華中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

若A(-,y1),B(,y2),C(,y3)為二次函數(shù)y=x2+4x-5的圖象上的三點(diǎn),則y1,y2,y3的大小關(guān)系是( )
A.y1<y2<y3
B.y2<y1<y3
C.y3<y1<y2
D.y1<y3<y2

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科目: 來(lái)源:《第22章 二次函數(shù)》2012年單元測(cè)試卷C(亳州市風(fēng)華中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

已知一個(gè)矩形的面積為24cm2,其長(zhǎng)為ycm,寬為xcm,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:《第22章 二次函數(shù)》2012年單元測(cè)試卷C(亳州市風(fēng)華中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

如圖,過(guò)反比例函數(shù)(x>0)的圖象上任意兩點(diǎn)A、B分別作x軸的垂線(xiàn),垂足分別為C、D,連接OA、OB,設(shè)△AOC和△BOD的面積分別是S1、S2,比較它們的大小,可得( )

A.S1>S2
B.S1=S2
C.S1<S2
D.大小關(guān)系不能確定

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科目: 來(lái)源:《第22章 二次函數(shù)》2012年單元測(cè)試卷C(亳州市風(fēng)華中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

已知y與x成反比例,當(dāng)x增加20%時(shí),y將( )
A.減少20%
B.增加20%
C.減少80%
D.約減少16.7%

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科目: 來(lái)源:《第22章 二次函數(shù)》2012年單元測(cè)試卷C(亳州市風(fēng)華中學(xué))(解析版) 題型:填空題

拋物線(xiàn)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-2和1,且通過(guò)點(diǎn)(2,8),此二次函數(shù)的解析式為   

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科目: 來(lái)源:《第22章 二次函數(shù)》2012年單元測(cè)試卷C(亳州市風(fēng)華中學(xué))(解析版) 題型:填空題

如圖,小明的父親在相距2米的兩棵樹(shù)間拴了一根繩子,給他做了一個(gè)簡(jiǎn)易的秋千,拴繩子的地方距地面高都是2.5米,繩子自然下垂呈拋物線(xiàn)狀,身高1米的小明距較近的那棵樹(shù)0.5米時(shí),頭部剛好接觸到繩子,則繩子的最低點(diǎn)距地面的距離為    米.

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科目: 來(lái)源:《第22章 二次函數(shù)》2012年單元測(cè)試卷C(亳州市風(fēng)華中學(xué))(解析版) 題型:填空題

有一個(gè)二次函數(shù)的圖象,三位學(xué)生分別說(shuō)出了它的一些特點(diǎn):
甲:對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=4;
乙:與x軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)都是整數(shù);
丙:與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)也是整數(shù),且以這三個(gè)交點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形面積為3.
請(qǐng)你寫(xiě)出滿(mǎn)足上述全部特點(diǎn)的一個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式:    .(答案不惟一)

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科目: 來(lái)源:《第22章 二次函數(shù)》2012年單元測(cè)試卷C(亳州市風(fēng)華中學(xué))(解析版) 題型:填空題

已知反比例函數(shù)的圖象在第二、四象限,m=   

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科目: 來(lái)源:《第22章 二次函數(shù)》2012年單元測(cè)試卷C(亳州市風(fēng)華中學(xué))(解析版) 題型:解答題

已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx-1的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=-1,其最高點(diǎn)在直線(xiàn)y=2x+4上.求拋物線(xiàn)與直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源:《第22章 二次函數(shù)》2012年單元測(cè)試卷C(亳州市風(fēng)華中學(xué))(解析版) 題型:解答題

拋物線(xiàn)y=-x2+(m-1)x+m與y軸交于(0,3)點(diǎn).
(1)求出m的值并畫(huà)出這條拋物線(xiàn);
(2)求它與x軸的交點(diǎn)和拋物線(xiàn)頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)x取什么值時(shí),拋物線(xiàn)在x軸上方?
(4)x取什么值時(shí),y的值隨x值的增大而減?

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