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科目: 來源:2011-2012學年福建省三明市大田縣九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

將二次函數(shù)y=x2-4x+5化成y=(x-h)2+k的形式,則y=   

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科目: 來源:2011-2012學年福建省三明市大田縣九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,把同樣大小的黑色棋子擺放在正多邊形的邊上,按照這樣的規(guī)律擺下去,則第n個圖形需要黑色棋子的個數(shù)是   

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科目: 來源:2011-2012學年福建省三明市大田縣九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

解方程:x2-1=3(x-1)

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科目: 來源:2011-2012學年福建省三明市大田縣九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,點E是BC邊的中點.求證:AE=DE.

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科目: 來源:2011-2012學年福建省三明市大田縣九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

一輛汽車勻速通過某段公路,所需時間t(h)與行駛速度v(km/h)滿足函數(shù)關系:t=,其圖象為如圖所示的一段曲線且端點為A(40,1)和B(m,0.5).
(1)求k和m的值;
(2)若行駛速度不得超過60km/h,則汽車通過該路段最少需要多少時間?

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科目: 來源:2011-2012學年福建省三明市大田縣九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,一轉盤被等分成三個扇形,上面分別標有-1,1,2中的一個數(shù),指針位置固定,轉動轉盤后任其自由停止,這時,某個扇形會恰好停在指針所指的位置,并相應得到這個扇形上的數(shù)(若指針恰好指在等分線上,當做指向右邊的扇形>.
(1)若小靜轉動轉盤一次,求得到負數(shù)的概率;
(2)小宇和小靜分別轉動轉盤一次,若兩人得到的數(shù)相同,則稱兩人“不謀而合”.用列表法(或畫樹狀圖)求兩人“不謀而合”的概率.

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科目: 來源:2011-2012學年福建省三明市大田縣九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

為倡導“低碳生活”,常選擇以自行車作為代步工具,如圖1所示是一輛自行車的實物圖.車架檔CD與AD的長分別為60cm,75cm,且AC⊥CD,垂足為C,座桿CE的長為20cm,點A,C,E在同一條直線上,且∠CAB=75°,如圖2.
(1)求車架檔AC的長;
(2)求車座點E到車架檔AB的距離.
(結果精確到 1cm.參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.9659,cos75°≈0.2588,tan75≈3.7321)

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科目: 來源:2011-2012學年福建省三明市大田縣九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=5,∠C=30°.點D從點C出發(fā)沿CA方向以每秒2個單位長的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以每秒1個單位長的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點D、E運動的時間是t秒(t>0).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE、EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值;如果不能,說明理由.

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科目: 來源:2011-2012學年福建省三明市大田縣九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,把一張長10cm,寬8cm的矩形硬紙板的四周各剪去一個同樣大小的正方形,再折合成一個無蓋的長方體盒子(紙板的厚度忽略不計).
(1)要使長方體盒子的底面積為48cm2,那么剪去的正方形的邊長為多少?
(2)你感到折合而成的長方體盒子的側面積會不會有更大的情況?如果有,請你求出最大值和此時剪去的正方形的邊長;如果沒有,請你說明理由.

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科目: 來源:2011-2012學年福建省三明市大田縣九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知直線y=x+2與兩坐標軸分別交于A、B兩點,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點A、B,P為直線AB上的一個動點,過P作x軸的垂線與拋物線交于C點.
(1)拋物線的解析式;
(2)設拋物線與x軸另一個交點為D,連接AD,證明:△ABD為直角三角形;
(3)在直線AB上是否存在一點P,使得以O、A、P、C為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出此時點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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同步練習冊答案