相關習題
0 133797 133805 133811 133815 133821 133823 133827 133833 133835 133841 133847 133851 133853 133857 133863 133865 133871 133875 133877 133881 133883 133887 133889 133891 133892 133893 133895 133896 133897 133899 133901 133905 133907 133911 133913 133917 133923 133925 133931 133935 133937 133941 133947 133953 133955 133961 133965 133967 133973 133977 133983 133991 366461
科目:
來源:2011-2012學年福建省三明市尤溪縣晨光中學九年級(上)第四次月考數(shù)學試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,BD為⊙O的直徑,AB=AC,AD交BC于點E,AE=2,ED=4,
(1)求證:△ABE∽△ADB;
(2)求AB的長;
(3)延長DB到F,使得BF=BO,連接FA,試判斷直線FA與⊙O的位置關系,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:
來源:2011-2012學年福建省三明市尤溪縣晨光中學九年級(上)第四次月考數(shù)學試卷(解析版)
題型:解答題
某天,小明來到體育館看球賽,進場時,發(fā)現(xiàn)門票還在家里,此時離比賽開始還有25分鐘,于是立即步行回家取票.同時,他父親從家里出發(fā)騎自行車以他3倍的速度給他送票,兩人在途中相遇,相遇后小明立即坐父親的自行車趕回體育館.下圖中線段AB、OB分別表示父、子倆送票、取票過程中,離體育館的路程S(米)與所用時間t(分鐘)之間的函數(shù)關系.
結合圖象解答下列問題(假設騎自行車和步行的速度始終保持不變):
(1)求點B的坐標和AB所在直線的函數(shù)關系式;
(2)小明能否在比賽開始前到達體育館?
查看答案和解析>>
科目:
來源:2011-2012學年福建省三明市尤溪縣晨光中學九年級(上)第四次月考數(shù)學試卷(解析版)
題型:解答題
圖(a)、圖(b)、圖(c)是三張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個小正方形的邊長均為1.請在圖(a)、圖(b)、圖(c)中,分別畫出符合要求的圖形,所畫圖形各頂點必須與方格紙中的小正方形頂點重合.
(1)畫一個底邊為4,面積為8的等腰三角形;
(2)畫一個面積為10的等腰直角三角形;
(3)畫一個一邊長為2
,面積為6的等腰三角形.
查看答案和解析>>
科目:
來源:2011-2012學年福建省三明市尤溪縣晨光中學九年級(上)第四次月考數(shù)學試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,在直角坐標系中,點A,B,C的坐標分別為(-1,0),(3,0),(0,3),過A,B,C三點的拋物的對稱軸為直線l,D為對稱軸l上一動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求當AD+CD最小時點D的坐標;
(3)以點A為圓心,以AD為半徑作⊙A.
①證明:當AD+CD最小時,直線BD與⊙A相切;
②寫出直線BD與⊙A相切時,D點的另一個坐標:______.
查看答案和解析>>
科目:
來源:2011-2012學年福建省三明市尤溪縣晨光中學九年級(上)第四次月考數(shù)學試卷(解析版)
題型:解答題
如圖1,在平面直角坐標系中,已知△AOB是等邊三角形,點A的坐標是(0,4),點B在第一象限,點P是x軸上的一個動點,連接AP,并把△AOP繞著點A按逆時針方向旋轉,使邊AO與AB重合,得到△ABD.
(1)求直線AB的解析式;
(2)當點P運動到點(
,0)時,求此時DP的長及點D的坐標;
(3)是否存在點P,使△OPD的面積等于
?若存在,請求出符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:
來源:2010年甘肅省武威市古浪縣直灘中學第1屆初中數(shù)學競賽試卷(九年級)(解析版)
題型:選擇題
已知a、b為常數(shù),若ax+b>0的解集是
,則bx-a<0的解集是( )
A.x>-3
B.x<-3
C.x>3
D.x<3
查看答案和解析>>
科目:
來源:2010年甘肅省武威市古浪縣直灘中學第1屆初中數(shù)學競賽試卷(九年級)(解析版)
題型:選擇題
如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm.現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則CD等于( )
A.2cm
B.3cm
C.4cm
D.5cm
查看答案和解析>>
科目:
來源:2010年甘肅省武威市古浪縣直灘中學第1屆初中數(shù)學競賽試卷(九年級)(解析版)
題型:選擇題
若a、b、
都是有理數(shù),則
、
的值是( )
A.二者均為有理數(shù)
B.二者均為無理數(shù)
C.一個為無理數(shù),另一個為有理數(shù)
D.以上三種情況均有可能
查看答案和解析>>
科目:
來源:2010年甘肅省武威市古浪縣直灘中學第1屆初中數(shù)學競賽試卷(九年級)(解析版)
題型:選擇題
設a=
,b=
,c=
,則a,b,c之間的大小關系是( )
A.a(chǎn)<b<c
B.c<b<a
C.c<a<b
D.a(chǎn)<c<b
查看答案和解析>>
科目:
來源:2010年甘肅省武威市古浪縣直灘中學第1屆初中數(shù)學競賽試卷(九年級)(解析版)
題型:選擇題
函數(shù)y=ax
2+bx+c圖象的大致位置如圖所示,則ab,bc,2a+b,(a+c)
2-b
2,(a+b)
2-c
2,b
2-a
2等代數(shù)式的值中,正數(shù)有( )
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
查看答案和解析>>