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科目:
來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市富安中學(xué)九年級(jí)(上)雙休日數(shù)學(xué)作業(yè)(第7周)(解析版)
題型:解答題
已知:如圖,在⊙O中,弦AB與CD相交于點(diǎn)M.
(1)若AD=CB,求證:△ADM≌△CBM.
(2)若AB=CD,△ADM與△CBM是否全等,為什么?
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科目:
來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市富安中學(xué)九年級(jí)(上)雙休日數(shù)學(xué)作業(yè)(第7周)(解析版)
題型:解答題
如圖,AB是⊙O的直徑,AE平分∠BAF交⊙O于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作直線與AF垂直交AF延長(zhǎng)線交于D點(diǎn),且交AB延長(zhǎng)線于C點(diǎn).說(shuō)明:CD與⊙O相切于點(diǎn)E.
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科目:
來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市富安中學(xué)九年級(jí)(上)雙休日數(shù)學(xué)作業(yè)(第7周)(解析版)
題型:解答題
如圖,AB是⊙O的直徑,P是AB的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),PC切⊙O于點(diǎn)C,⊙O的半徑為3,∠PCB=30度.
(1)求∠CBA的度數(shù);(2)求PA的長(zhǎng).
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來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市富安中學(xué)九年級(jí)(上)雙休日數(shù)學(xué)作業(yè)(第7周)(解析版)
題型:解答題
如圖所示,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的⊙O交斜邊AC于點(diǎn)E,點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn),連接ED.
(1)試說(shuō)明:ED是⊙O的切線;
(2)若⊙O 直徑為6,線段BC長(zhǎng)為8,求AE的長(zhǎng).
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來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市富安中學(xué)九年級(jí)(上)雙休日數(shù)學(xué)作業(yè)(第7周)(解析版)
題型:解答題
如圖,陰影部分是由4段以正方形邊長(zhǎng)的一半為半徑的圓弧圍成的,這個(gè)圖形被稱作為斯坦因豪斯圖形.
(1)請(qǐng)你在右邊已作好的正方形中作出這四段弧,將其補(bǔ)成斯坦因豪斯圖形(不要求寫作法,留下作圖痕跡,陰影部分用斜線填涂).
(2)若圖中正方形的邊長(zhǎng)為10,請(qǐng)你求出所作圖中陰影部分的面積.
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科目:
來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市富安中學(xué)九年級(jí)(上)雙休日數(shù)學(xué)作業(yè)(第7周)(解析版)
題型:解答題
如圖,要把破殘的圓片復(fù)制完整,已知弧上的三點(diǎn)A、B、C,
(1)用尺規(guī)作圖法,找出弧ABC所在圓的圓心O(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)設(shè)△ABC是等腰三角形,底邊BC=10cm,腰AB=6cm,求圓片的半徑R(結(jié)果保留根號(hào));
(3)若在(2)題中的R的值滿足n<R<m(m、n為正整數(shù)),試估算m和n的值.
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科目:
來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市富安中學(xué)九年級(jí)(上)雙休日數(shù)學(xué)作業(yè)(第7周)(解析版)
題型:解答題
已知⊙O
1與⊙O
2相交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)O
2在⊙O
1上.
(1)如圖1,AD是⊙O
2的直徑,連接DB并延長(zhǎng)交⊙O
1于C,求證:CO
2⊥AD;
(2)如圖2,如果AD是⊙O
2的一條弦,連接DB并延長(zhǎng)交⊙O于C,那么CO
2所在直線是否與AD垂直?證明你的結(jié)論.
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科目:
來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:選擇題
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科目:
來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:選擇題
⊙O1和⊙O2的半徑分別為3cm和4cm,圓心距O1O2=8cm,那么⊙O1和⊙O2的位置關(guān)系是( )
A.內(nèi)切
B.相交
C.外切
D.外離
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科目:
來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:選擇題
一元二次方程2x2+3x+5=0的根的情況是( )
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C.沒(méi)有實(shí)數(shù)根
D.無(wú)法判斷
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