科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

計(jì)算：
①÷×      
②2--（+-2）
③（6-2x）÷         
④+（-5+3）（-5-3）

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某幼兒園有一道長(zhǎng)為16米的墻，計(jì)劃用32米長(zhǎng)的圍欄靠墻圍成一個(gè)面積為120平方米的矩形草坪ABCD．該矩形草坪BC邊的長(zhǎng)是    米．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，半圓的直徑AB=10，點(diǎn)C在半圓上，BC=6．
（1）求弦AC的長(zhǎng)；
（2）若P為AB的中點(diǎn)，PE⊥AB交AC于點(diǎn)E，求PE的長(zhǎng)．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，點(diǎn)A、B在⊙O上，直線AC是⊙O的切線，OD⊥OB，連接AB交OC于點(diǎn)D．
（1）求證：AC=CD；
（2）若AC=2，AO=，求OD的長(zhǎng)度．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1，直線y=-x+3與x軸相交于點(diǎn)A，與y軸相交于點(diǎn)B，點(diǎn)C（m，n）是第二象限內(nèi)任意一點(diǎn)，以點(diǎn)C為圓心的圓與x軸相切于點(diǎn)E，與直線AB相切于點(diǎn)F．

（1）當(dāng)四邊形OBCE是矩形時(shí)，求點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）如圖2，若⊙C與y軸相切于點(diǎn)D，求⊙C的半徑r；
（3）求m與n之間的函數(shù)關(guān)系式；
（4）在⊙C的移動(dòng)過(guò)程中，能否使△OEF是等邊三角形（只回答“能”或“不能”）（沈陽(yáng)05）

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知AB⊥MN，垂足為點(diǎn)B，P是射線BN上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，AC⊥AP，∠ACP=∠BAP，AB=4，BP=x，CP=y，點(diǎn)C到MN的距離為線段CD的長(zhǎng)．
（1）求y關(guān)于x的函數(shù)解析式，并寫出它的定義域；
（2）在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，點(diǎn)C到MN的距離是否會(huì)發(fā)生變化？如果發(fā)生變化，請(qǐng)用x的代數(shù)式表示這段距離；如果不發(fā)生變化，請(qǐng)求出這段距離；
（3）如果圓C與直線MN相切，且與以BP為半徑的圓P也相切，求BP：PD的值．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省攀枝花市第21中學(xué)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

的平方根是（ ）
A．-
B．
C．±
D．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省攀枝花市第21中學(xué)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題