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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年福建省廈門(mén)市十一中九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知（x2+y2+1）（x2+y2-3）=5，則x2+y2的值等于    ．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年福建省廈門(mén)市十一中九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，∠1=∠2=∠B，寫(xiě)出圖中所有相似三角形：    ．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年福建省廈門(mén)市十一中九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，△ABC中，DE∥BC，S△ADE=S四邊形DBCE，則AE：AC=    ．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年福建省廈門(mén)市十一中九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙、丙三個(gè)好朋友的身高差不多，周末相約到會(huì)展中心放風(fēng)箏，三人放出的風(fēng)箏線(xiàn)長(zhǎng)及線(xiàn)與地面的夾角如右表所示（假設(shè)風(fēng)箏線(xiàn)是拉直的），求三人所放風(fēng)箏的高度并從高到低排列（結(jié)果保留根號(hào)）：    ．
同學(xué)甲乙丙
放出風(fēng)箏線(xiàn)長(zhǎng)100m100m100m
線(xiàn)與地面夾角30°45°60°

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年福建省廈門(mén)市十一中九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

我市某企業(yè)為節(jié)約用水，自建污水凈化站．7月份凈化污水3 000噸，9月份增加到3 630噸，則這兩個(gè)月凈化的污水量平均每月增長(zhǎng)的百分率為    %．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年福建省廈門(mén)市十一中九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若，則a2-2a+2的值是    ．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年福建省廈門(mén)市十一中九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在銳角△ABC中，AB=4，∠BAC=45°，∠BAC的平分線(xiàn)交BC于點(diǎn)D，M、N分別是AD和AB上的動(dòng)點(diǎn)，則BM+MN的最小值是    ．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年福建省廈門(mén)市十一中九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）計(jì)算：
（2）計(jì)算：
（3）解方程：x（x+8）=16

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年福建省廈門(mén)市十一中九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為豐富學(xué)生的校園文化生活，振興中學(xué)舉辦了一次學(xué)生才藝比賽，三個(gè)年級(jí)都有男、女各一名選手進(jìn)入決賽，初一年級(jí)選手編號(hào)為男1號(hào)、女1號(hào)，初二年級(jí)選手編號(hào)為男2號(hào)、女2號(hào)，初三年級(jí)選手編號(hào)為男3號(hào)、女3號(hào)．比賽規(guī)則是男、女各一名選手組成搭檔展示才藝．
（1）用列舉法說(shuō)明所有可能出現(xiàn)搭檔的結(jié)果；
（2）求同一年級(jí)男、女選手組成搭檔的概率；
（3）求高年級(jí)男選手與低年級(jí)女選手組成搭檔的概率．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年福建省廈門(mén)市十一中九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，四邊形ABCD、CDEF、EFGH都是正方形．
（1）求證：△ACF∽△GCA；
（2）求∠1+∠2的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案