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科目:
來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省廈門市蔡塘學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
同學(xué)們肯定天天閱讀報(bào)紙吧?我國(guó)的報(bào)紙一般都有一個(gè)共同的特征:每次對(duì)折后,所得的長(zhǎng)方形和原長(zhǎng)方形相似,這些報(bào)紙的長(zhǎng)和寬的比為 .
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來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省廈門市蔡塘學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
解方程:
(1)x
2-2x-3=0
(2)
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來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省廈門市蔡塘學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
化簡(jiǎn)(1)
計(jì)算(2)
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來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省廈門市蔡塘學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
如圖在四邊形ABCD中,DE∥BC,交AB于點(diǎn)E,點(diǎn)F在AB上,請(qǐng)你再添加一個(gè)條件(不再標(biāo)注或使用其他字母),使△FCB∽△ADE,并給出證明.
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來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省廈門市蔡塘學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,△ABC在坐標(biāo)平面內(nèi)三頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,2)、B(3,3)、C(3,1).
①根據(jù)題意,請(qǐng)你在圖中畫出△ABC;
②以B為位似中心,畫出與△ABC相似且相似比是3:1的△BA′C′,并分別寫出頂點(diǎn)A′和C′的坐標(biāo).
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來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省廈門市蔡塘學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
矩形DEFG內(nèi)接于△ABC,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)G在AC上,E、F在BC上,AH⊥BC于H,且交DG于N,BC=18cm,AH=6cm,DE:DG=2:3,求矩形DEFG的周長(zhǎng).
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來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省廈門市蔡塘學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,兩建筑物的水平距離BC為24米,從點(diǎn)A測(cè)得點(diǎn)D的俯角α=30°,測(cè)得點(diǎn)C的俯角β=60°,求AB和CD兩座建筑物的高.(結(jié)果保留根號(hào))
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來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省廈門市蔡塘學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)們用圍欄圍了一個(gè)面積為24平方米的矩形飼養(yǎng)場(chǎng)地ABCD.設(shè)BC為x米,AB為y米.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)延長(zhǎng)BC至E,使CE比BC少1米,圍成一個(gè)新的矩形ABEF,結(jié)果場(chǎng)地的面積增加了16平方米,求BC的長(zhǎng).
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來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省廈門市蔡塘學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
在Rt△ABC中,∠C=90°,斜邊C=5,兩直角邊的長(zhǎng)a,b是關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+2m-2=0的兩根.
(1)求m的值(2)求△ABC的面積(3)求較小銳角的正弦值.
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來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省廈門市蔡塘學(xué)校九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,平行四邊形ABCD中,AB=5,BC=10,BC邊上的高AM=4,E為BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合).過E作直線AB的垂線,垂足為F.FE與DC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)G,連接DE,DF.
(1)求證:△BEF∽△CEG;
(2)當(dāng)點(diǎn)E在線段BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),△BEF和△CEG的周長(zhǎng)之間有什么關(guān)系?并說(shuō)明你的理由;
(3)設(shè)BE=x,△DEF的面積為y,請(qǐng)你求出y和x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)x為何值時(shí),y有最大值,最大值是多少?
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