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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙教版六校聯(lián)考九年級(上)期中試卷數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,C是的中點,CE⊥AB于E,BD交CE于點F.
(1)求證:CF﹦BF;
(2)若CD﹦6,AC﹦8,則⊙O的半徑為______,CE的長是______.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙教版六校聯(lián)考九年級(上)期中試卷數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

上海世博會門票價格如表所示:
門票價格一覽表
指定日普通票200元
平日優(yōu)惠票100元
某旅行社準(zhǔn)備了1300元,全部用來購買指定日普通票和平日優(yōu)惠票,且每種至少買一張.
(1)有多少種購票方案?列舉所有可能結(jié)果;
(2)如果從上述方案中任意選中一種方案購票,求恰好選到11張門票的概率.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙教版六校聯(lián)考九年級(上)期中試卷數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

我們把兩個能夠互相重合的圖形成為全等形.
(1)請你用四種方法把長和寬分別為5和3的矩形分成四個均不全等的小矩形或正方形,且矩形或正方形的各邊長均為整數(shù);
(2)是否能將上述3×5的矩形分成五個均不全等的整數(shù)邊矩形?若能,請畫出.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙教版六校聯(lián)考九年級(上)期中試卷數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

某校八年級學(xué)生小麗,小強(qiáng)和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作,已知該水果的進(jìn)價為8元/千克,下面是他們在活動結(jié)束后的對話.
小麗:如果以10元/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克.
小強(qiáng):如果以13元/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤750元.
小紅:通過調(diào)查驗證,我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系.
(1)求y(千克)與x(元)(x>0)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)銷售單價為何值時,該超市銷售這種水果每天獲得的利潤達(dá)600元?[利潤=銷售量×(銷售單價-進(jìn)價)].
(3)一段時間后,發(fā)現(xiàn)這種水果每天的銷售量均低于225千克,則此時該超市銷售這種水果每天獲取的利潤最大是多少?

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙教版六校聯(lián)考九年級(上)期中試卷數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,拋物線y=-x2+2x+3與x軸相交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸相交于點C,頂點為D.
(1)直接寫出A、B、C三點的坐標(biāo)和拋物線的對稱軸;
(2)連接BC,與拋物線的對稱軸交于點E,點P為線段BC上的一個動點,過點P作PF∥DE交拋物線于點F,設(shè)點P的橫坐標(biāo)為m;
①用含m的代數(shù)式表示線段PF的長,并求出當(dāng)m為何值時,四邊形PEDF為平行四邊形?
②設(shè)△BCF的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系式.

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科目: 來源:《第24章 圖形的相似》2010年興華學(xué)校單元測驗題(解析版) 題型:填空題

如圖,D、E是三角形ABC中邊AB、AC上的點,DE∥BC,已知AB=8cm,AC=12cm,BD=3cm,則AE=    cm,EC=    cm.

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科目: 來源:《第24章 圖形的相似》2010年興華學(xué)校單元測驗題(解析版) 題型:填空題

已知2y=5x,則x:y=   

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科目: 來源:《第24章 圖形的相似》2010年興華學(xué)校單元測驗題(解析版) 題型:填空題

已知△ABC的三邊分別是4,5,6,則與它相似△A′B′C′的最長邊為12,則△A′B′C′的周長是   

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科目: 來源:《第24章 圖形的相似》2010年興華學(xué)校單元測驗題(解析版) 題型:填空題

如圖,E是平行四邊形ABCD邊CD的中點,連接AE、BD,交于點O.如果已知△ADE的面積是6,試寫出能求出的圖形面積    (要求寫出四個以上圖形的面積).

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科目: 來源:《第24章 圖形的相似》2010年興華學(xué)校單元測驗題(解析版) 題型:填空題

已知△ABC在坐標(biāo)平面內(nèi)三頂點的坐標(biāo)分別為A(0,2)、B(3,3)、C(2,1).以B為位似中心,畫出與△ABC相似(與圖形同向),且相似比是3的三角形,它的三個對應(yīng)頂點的坐標(biāo)分別是   

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