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科目： 來源：《2.4 二次函數(shù)的應用》2010年同步練習（解析版） 題型：選擇題

已知二次函數(shù)y=x2-4x-5，若y＞0，則（ ）
A．x＞1或2x＞-5
B．-1＜x＜5
C．x＞5或x＜-1
D．x＞5

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科目： 來源：《2.4 二次函數(shù)的應用》2010年同步練習（解析版） 題型：解答題

心理學家發(fā)現(xiàn)，學生對概念的接受能力y與提出概念所用的時間x（單位：分）之間滿足函數(shù)關系：y=-0.1x2+2.6x+43（0≤x≤30）．y值越大，表示接受能力越強．
（1）x在什么范圍內，學生的接受能力逐步增加？x在什么范圍內，學生的接受能力逐步降低？
（2）第10分鐘時，學生的接受能力是多少？
（3）第幾分鐘時，學生的接受能力最強？

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科目： 來源：《2.4 二次函數(shù)的應用》2010年同步練習（解析版） 題型：解答題

學開車的人不僅需要熟悉交通規(guī)則、掌握駕駛要領，還要掌握為使車子停止前進而剎車后汽車繼續(xù)滑行的距離．資料顯示，當路況良好、路面于燥時，剎車后汽車滑行的距離與車速之間的對應關系如表所示：
 車速（km/h）48 64  8096 112 
 滑行距離（m） 22.5 36 52.5 72 94.5
（1）繪制汽車滑行的距離s（單位：m）相對于車速v（單位：km/h）的圖象．
（2）證明汽車滑行的距離s（單位：m）及車速v（單位：km/h ）之間有如下的關系：
s=v
（3）利用以上信息估計上表所未填出的車速及所對應的汽車滑行的距離．
（4）在路況不良時，表中的滑行距離須分別修正為 45，72，105，144及189m，在這種情況下，（2）中的函數(shù)關系應如何調整？

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科目： 來源：《31.1 銳角三角函數(shù)》2010年同步練習（解析版） 題型：選擇題

在Rt△ABC中，如果各邊長度都擴大2倍，那么銳角A的正切值（ ）
A．不變化
B．擴大2倍
C．縮小2倍
D．不能確定

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科目： 來源：《31.1 銳角三角函數(shù)》2010年同步練習（解析版） 題型：選擇題

在△ABC中，∠C=90°，BC=5，AB=13，則sinA的值是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：《31.1 銳角三角函數(shù)》2010年同步練習（解析版） 題型：選擇題

在Rt△ABC中，∠C=90°，若AC=2BC，則sinA的值是（ ）
A．
B．2
C．
D．

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科目： 來源：《31.1 銳角三角函數(shù)》2010年同步練習（解析版） 題型：選擇題

已知α為銳角，下列結論：①sinα+cosα=1；②如果α＞45°，那么sinα＞cosα；③如果cosα＞，那么α＜60°；④=1-sinα，正確的有（ ）
A．1個
B．2個
C．3個
D．4個

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科目： 來源：《31.1 銳角三角函數(shù)》2010年同步練習（解析版） 題型：選擇題

已知α為等邊三角形的一個內角，則cosα等于（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：《31.1 銳角三角函數(shù)》2010年同步練習（解析版） 題型：選擇題

如圖，在△ABC中，∠C=90°，sinA=，則等于（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：《31.1 銳角三角函數(shù)》2010年同步練習（解析版） 題型：選擇題

下列各式中不正確的是（ ）
A．sin260°+cos260°=1
B．sin30°+cos30°=1
C．sin35°=cos55°
D．tan45°＞sin45°

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同步練習冊答案