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科目:
來源:第1章《解直角三角形》中考題集(36):1.5 解直角三角形的應(yīng)用(解析版)
題型:解答題
(1)課堂上,李老師給大家出了這樣一道題:當(dāng)x=3,5-2
,7+
時(shí),求代數(shù)式
的值.小明一看,“太復(fù)雜了,怎么算呢?”你能幫小明解決這個(gè)問題嗎?請你寫出具體過程;
(2)為測量某塔AB的高度,在離該塔底部20米處目測其頂,仰角為60°,目高1.5米,試求該塔的高度.(
≈1.7)
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科目:
來源:第1章《解直角三角形》中考題集(36):1.5 解直角三角形的應(yīng)用(解析版)
題型:解答題
如圖,“五•一”期間在某商貿(mào)大廈上從點(diǎn)A到點(diǎn)B懸掛了一條宣傳條幅,小明和小雯的家正好住在商貿(mào)大廈對面的家屬樓上,小明在四樓D點(diǎn)測得條幅端點(diǎn)A的仰角為30°,測得條幅端點(diǎn)B的俯角為45°;小雯在三樓仰角為45°,測得條幅端點(diǎn)B的俯角為30°.若設(shè)樓層高度CD為3米,請你根據(jù)小明和小雯測得的數(shù)據(jù)求出條幅AB的長.
(結(jié)果精確到個(gè)位,參考數(shù)據(jù)
=1.73)
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科目:
來源:第1章《解直角三角形》中考題集(36):1.5 解直角三角形的應(yīng)用(解析版)
題型:解答題
如圖,小王在操場上放風(fēng)箏,已知風(fēng)箏線AB長100米,風(fēng)箏線與水平線的夾角α=36°,小王拿風(fēng)箏線的手離地面的高度AD為1.5米,求風(fēng)箏離地面的高度BE(精確到0.1米).
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來源:第1章《解直角三角形》中考題集(36):1.5 解直角三角形的應(yīng)用(解析版)
題型:解答題
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來源:第1章《解直角三角形》中考題集(36):1.5 解直角三角形的應(yīng)用(解析版)
題型:解答題
已知:如圖,在山腳的C處測得山頂A的仰角為45°,沿著坡度為30°的斜坡前進(jìn)400米到D處(即∠DCB=30°,CD=400米),測得A的仰角為60°,求山的高度AB.
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科目:
來源:第1章《解直角三角形》中考題集(36):1.5 解直角三角形的應(yīng)用(解析版)
題型:解答題
如圖,在離旗桿6m的A處,用測角儀測得旗桿頂端c的仰角為50度.已知測角儀高AD=1.5m,求旗桿BC的高.(結(jié)果是近似數(shù),請你自己選擇合適的精確度)
如果你沒有帶計(jì)算器,也可選用如下數(shù)據(jù):sin50°≈0.7660,cos50°≈O.6428,tan50°≈1.192,cot50°≈O.8391.
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來源:第1章《解直角三角形》中考題集(36):1.5 解直角三角形的應(yīng)用(解析版)
題型:解答題
如圖,湖中有建筑物AB,某人站在建筑物頂部A在岸上的投影處C,發(fā)現(xiàn)自己的影長與身高相等.他沿BC方向走30m到D處,測得頂部A的仰角為30°,求建筑物AB的高.
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科目:
來源:第1章《解直角三角形》中考題集(36):1.5 解直角三角形的應(yīng)用(解析版)
題型:解答題
如圖,某人在山坡坡腳A處測得電視塔尖點(diǎn)C的仰角為60°,沿山坡向上走到P處再測得點(diǎn)C的仰角為45°,已知OA=100米,山坡坡度為
(即tan∠PAB=
),且O,A,B在同一條直線上.求電視塔OC的高度以及此人所在位置點(diǎn)P的鉛直高度.(測傾器的高度忽略不計(jì),結(jié)果保留根號形式)
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科目:
來源:第1章《解直角三角形》中考題集(37):1.5 解直角三角形的應(yīng)用(解析版)
題型:解答題
已知:如圖,初二•一班數(shù)學(xué)興趣小組為了測量河兩岸建筑物AB和建筑物CD的水平距離AC,他們首先在A點(diǎn)處測得建筑物CD的頂部D點(diǎn)的仰角為25°,然后爬到建筑物AB的頂部B處測得建筑物CD的頂部D點(diǎn)的俯角為15°30′.已知建筑物AB的高度為30米,求兩建筑物的水平距離AC.(精確到0.1米)
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來源:第1章《解直角三角形》中考題集(37):1.5 解直角三角形的應(yīng)用(解析版)
題型:解答題
廣場上有一個(gè)充滿氫氣的氣球P,被廣告條拽著懸在空中,甲乙二人分別站在E、F處,他們看氣球的仰角分別是30°、45°,E點(diǎn)與F點(diǎn)的高度差A(yù)B為1米,水平距離CD為5米,F(xiàn)D的高度為0.5米,請問此氣球有多高?
(結(jié)果保留到0.1米)
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