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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)：（1）0.000002=______；（2）0.0000108=______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

把兩個(gè)長(zhǎng)3cm、寬2cm、高1cm的小長(zhǎng)方體先粘合成一個(gè)大長(zhǎng)方體，再把它切分成兩個(gè)大小相同的小長(zhǎng)方體，最后一個(gè)小長(zhǎng)方體的表面積最多可能比最初的一個(gè)小長(zhǎng)方體的表面大________cm2．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，以正方形ABCD的邊CD為一邊，在正方形ABCD內(nèi)作等邊△CDE，BE交AC于點(diǎn)M，則∠AMD為________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知等腰△ABC中，AB=AC．
（1）若∠A=100°，求∠B和∠C的度數(shù)；
（2）若其中一個(gè)內(nèi)角為50°，求其他兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

甲、乙兩人分別從相距18公里的A、B兩地同時(shí)相向而行，甲以4公里/小時(shí)的平均速度步行，乙以每小時(shí)比甲快1公里的平均速度步行，相遇而止．
（1）求甲、乙二人相距的距離y（公里）和所用的時(shí)間x（小時(shí)）的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求出函數(shù)圖象與x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)，畫出函數(shù)的圖象，并求出自變量x的取值范圍；
（3）求當(dāng)甲、乙二人相距6公里時(shí)，所需用的時(shí)間．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：（-0.25）-3+（-0.25）0

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：數(shù)學(xué)公式

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在式子數(shù)學(xué)公式中，x的取值范圍是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

隨著“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的展開，光明中學(xué)積極響應(yīng)“陽(yáng)光體育工程”的號(hào)召，利用課外活動(dòng)時(shí)間抽測(cè)了七年級(jí)1班學(xué)生的體育成績(jī)，每位同學(xué)從長(zhǎng)跑、籃球、鉛球、立定跳遠(yuǎn)中選一項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練前后都進(jìn)行了測(cè)試．現(xiàn)將項(xiàng)目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測(cè)試成績(jī)整理后作出如下統(tǒng)計(jì)圖表．
請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息回答下列問(wèn)題：
（1）本次測(cè)試的樣本是______；
（2）選擇長(zhǎng)跑訓(xùn)練的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是______，該班共有同學(xué)______人；
（3）如果規(guī)定訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃6個(gè)（含6個(gè)）才算及格，則該班級(jí)籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃的及格率為______；
（4）針對(duì)學(xué)生目前的身體狀況，你有何合理化的建議．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

若|x-y+3|與|x+y-1999|互為相反數(shù)，求數(shù)學(xué)公式的值

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同步練習(xí)冊(cè)答案