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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(33):21.5 應(yīng)用舉例(解析版) 題型:解答題

如圖,一艘核潛艇在海面下500米A點(diǎn)處測得俯角為30°正前方的海底有黑匣子信號(hào)發(fā)出,繼續(xù)在同一深度直線航行4000米后再次在B點(diǎn)處測得俯角為60°正前方的海底有黑匣子信號(hào)發(fā)出,求海底黑匣子C點(diǎn)處距離海面的深度?(精確到米,參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732,≈2.236)

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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(33):21.5 應(yīng)用舉例(解析版) 題型:解答題

關(guān)于三角函數(shù)有如下的公式:
sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ①
cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ②
tan(α+β)=
利用這些公式可將某些不是特殊角的三角函數(shù)轉(zhuǎn)化為特殊角的三角函數(shù)來求值,如:
tan105°=tan(45°+60°)====-(2+).
根據(jù)上面的知識(shí),你可以選擇適當(dāng)?shù)墓浇鉀Q下面的實(shí)際問題:
如圖,直升飛機(jī)在一建筑物CD上方A點(diǎn)處測得建筑物頂端D點(diǎn)的俯角α=60°,底端C點(diǎn)的俯角β=75°,此時(shí)直升飛機(jī)與建筑物CD的水平距離BC為42m,求建筑物CD的高.

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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(33):21.5 應(yīng)用舉例(解析版) 題型:解答題

為了緩解長沙市區(qū)內(nèi)一些主要路段交通擁擠的現(xiàn)狀,交警隊(duì)在一些主要路口設(shè)立了交通路況顯示牌(如圖).已知立桿AB高度是3m,從側(cè)面D點(diǎn)測得顯示牌頂端C點(diǎn)和底端B點(diǎn)的仰角分別是60°和45°.求路況顯示牌BC的高度.

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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(34):21.5 應(yīng)用舉例(解析版) 題型:解答題

如圖,望遠(yuǎn)鏡調(diào)節(jié)好后,擺放在水瓶地面上.觀測者用望遠(yuǎn)鏡觀測物體時(shí),眼睛(在A點(diǎn))到水平地面的距離AD=91cm,沿AB方向觀測物體的仰角a=33°.望遠(yuǎn)鏡前端(B點(diǎn))與眼睛(A點(diǎn))之間的距離AB=153cm,求點(diǎn)B到水平地面的距離BC的長(精確到0.1cm).
[參考數(shù)據(jù):sin33°=0.54,cos33°=0.84,tan33°=0.65].

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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(34):21.5 應(yīng)用舉例(解析版) 題型:解答題

如圖,線段AB、DC分別表示甲、乙兩建筑物的高,AB⊥BC,DC⊥BC,從B點(diǎn)測得D點(diǎn)的仰角α為60°從A點(diǎn)測得D點(diǎn)的仰角β為30°,已知甲建筑物高AB=36米.
(1)求乙建筑物的高DC;
(2)求甲、乙兩建筑物之間的距離BC(結(jié)果精確到0.01米).
(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)

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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(34):21.5 應(yīng)用舉例(解析版) 題型:解答題

巴中市某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組在開展“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)樹木”的活動(dòng)中,利用課外時(shí)間測量一棵古樹的高,由于樹的周圍有水池,同學(xué)們在低于樹基3.3米的一平壩內(nèi)(如圖),測得樹頂A的仰角∠ACB=60°,沿直線BC后退6米到點(diǎn)D,又測得樹頂A的仰角∠ADB=45°,若測角儀DE高1.3米,求這棵樹的高AM.(結(jié)果保留兩位小數(shù),≈1.732)

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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(34):21.5 應(yīng)用舉例(解析版) 題型:解答題

如圖,山頂建有一座鐵塔,塔高CD=20m,某人在點(diǎn)A處,測得塔底C的仰角為45°,塔頂D的仰角為60°,求山高BC(精確到1m,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)

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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(34):21.5 應(yīng)用舉例(解析版) 題型:解答題

如圖,小蕓在自家樓房的窗戶A處,測量樓前的一棵樹CD的高.現(xiàn)測得樹頂C處的俯角為45°,樹底D處的俯角為60°,樓底到大樹的距離BD為20米.請(qǐng)你幫助小蕓計(jì)算樹的高度(精確到0.1米).

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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(34):21.5 應(yīng)用舉例(解析版) 題型:解答題

騰飛中學(xué)在教學(xué)樓前新建了一座“騰飛”雕塑(如圖①).為了測量雕塑的高度,小明在二樓找到一點(diǎn)C,利用三角板測得雕塑頂端A點(diǎn)的仰角為30°,底部B點(diǎn)的俯角為45°,小華在五樓找到一點(diǎn)D,利用三角板測得A點(diǎn)的俯角為60°(如圖②).若已知CD為10米,請(qǐng)求出雕塑AB的高度.(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù)=1.73)

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科目: 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(34):21.5 應(yīng)用舉例(解析版) 題型:解答題

某旅游區(qū)有一個(gè)景觀奇異的望天洞,D點(diǎn)是洞的入口,游人從入口進(jìn)洞游覽后,可經(jīng)山洞到達(dá)山頂?shù)某隹跊鐾處觀看旅游區(qū)風(fēng)景,最后坐纜車沿索道AB返回山腳下的B處.在同一平面內(nèi),若測得斜坡BD的長為100米,坡角∠DBC=10°,在B處測得A的仰角∠ABC=40°,在D處測得A的仰角∠ADF=85°,過D點(diǎn)作地面BE的垂線,垂足為C.
(1)求∠ADB的度數(shù);
(2)求索道AB的長.(結(jié)果保留根號(hào))

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