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科目：
來(lái)源：第19章《相似形》好題集（30）：19.6 相似三角形的性質(zhì)（解析版）
題型：填空題
如圖在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E在AD邊上，AE=
DE，連接AC與BE交于點(diǎn)P，若點(diǎn)Q為CD的中點(diǎn)，則S
△APE：S
四邊形PQDE ．
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科目：
來(lái)源：第19章《相似形》好題集（30）：19.6 相似三角形的性質(zhì)（解析版）
題型：填空題
有一塊等腰直角三角形余料，它的直角邊長(zhǎng)為10cm，要把它加工成正方形零件，使正方形的一邊在三角形的某一邊上，其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在另兩條邊上，則加工成正方形零件的邊長(zhǎng)為 cm．
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科目：
來(lái)源：第19章《相似形》好題集（30）：19.6 相似三角形的性質(zhì)（解析版）
題型：填空題
如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=6，E、F是BC的三等分點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)C、E、F分別作AB的垂線，垂足分別為D、G、H，連接AE、AF，分別交CD、EG于M、N，記△CME的面積為S
1，△ENF的面積為S
2，△FHB的面積為S
3，則
的值是
．
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科目：
來(lái)源：第19章《相似形》好題集（30）：19.6 相似三角形的性質(zhì)（解析版）
題型：填空題
如圖，B、C、D在同一條直線上，且AB=BC=AC，CD=DE=EC，若BM：ME=r，則DN：NA=
．
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科目：
來(lái)源：第19章《相似形》好題集（32）：19.7 應(yīng)用舉例（解析版）
題型：選擇題
一個(gè)鋁質(zhì)三角形框架三條邊長(zhǎng)分別為24cm、30cm、36cm，要估做一個(gè)與它相似的鋁質(zhì)三角形框架，現(xiàn)有長(zhǎng)為27cm、45cm的兩根鋁材，要求以其中的一根為一邊，從另一根上截下兩段（允許有余料）作為另外兩邊．截法有（ ）
A．0種
B．1種
C．2種
D．3種
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科目：
來(lái)源：第19章《相似形》好題集（32）：19.7 應(yīng)用舉例（解析版）
題型：選擇題
如圖，小東用長(zhǎng)為3.2m的竹竿做測(cè)量工具測(cè)量學(xué)校旗桿的高度，移動(dòng)竹竿，使竹竿、旗桿頂端的影子恰好落在地面的同一點(diǎn)．此時(shí)，竹竿與這一點(diǎn)相距8m，與旗桿相距22m，則旗桿的高為（ ）
A．12m
B．10m
C．8m
D．7m
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來(lái)源：第19章《相似形》好題集（32）：19.7 應(yīng)用舉例（解析版）
題型：選擇題
興趣小組的同學(xué)要測(cè)量樹的高度．在陽(yáng)光下，一名同學(xué)測(cè)得一根長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.4米，同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量樹的高度時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上，有一部分落在教學(xué)樓的第一級(jí)臺(tái)階上，測(cè)得此影子長(zhǎng)為0.2米，一級(jí)臺(tái)階高為0.3米，如圖所示，若此時(shí)落在地面上的影長(zhǎng)為4.4米，則樹高為（ ）
A．11.5米
B．11.75米
C．11.8米
D．12.25米
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科目：
來(lái)源：第19章《相似形》好題集（32）：19.7 應(yīng)用舉例（解析版）
題型：選擇題
如圖，身高1.6米的學(xué)生小李想測(cè)量學(xué)校的旗桿的高度，當(dāng)他站在C處時(shí)，他頭頂端的影子正好與旗桿頂端的影子重合，并測(cè)得AC=2米，BC=8米，則旗桿的高度是（ ）
A．6.4米
B．7米
C．8米
D．9米
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來(lái)源：第19章《相似形》好題集（32）：19.7 應(yīng)用舉例（解析版）
題型：選擇題
小剛身高1.7m，測(cè)得他站立在陽(yáng)光下的影子長(zhǎng)為0.85m，緊接著他把手臂豎直舉起，測(cè)得影子長(zhǎng)為1.1m，那么小剛舉起的手臂超出頭頂（ ）
A．0.5m
B．0.55m
C．0.6m
D．2.2m
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來(lái)源：第19章《相似形》好題集（32）：19.7 應(yīng)用舉例（解析版）
題型：選擇題
如圖，王華在地面上放置一個(gè)平面鏡E來(lái)測(cè)量鐵塔AB的高度，鏡子與鐵塔的距離EB=20米，鏡子與王華的距離ED=2米時(shí)，王華剛好從鏡子中看到鐵塔頂端點(diǎn)A，已知王華的眼睛距地面的高度CD=1.5米，則鐵塔AB的高度是（ ）
A．15米
B．
米
C．16米
D．16.5米
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