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科目: 來源:第31章《銳角三角函數(shù)》中考題集(30):31.3 銳角三角函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

某大學(xué)計(jì)劃為新生配備如圖(1)所示的折疊椅.圖(2)是折疊椅撐開后的側(cè)面示意圖,其中椅腿AB和CD的長相等,O是它們的中點(diǎn).為使折疊椅既舒適又牢固,廠家將撐開后的折疊椅高度設(shè)計(jì)為32cm,∠DOB=100°,那么椅腿的長AB和篷布面的寬AD各應(yīng)設(shè)計(jì)為多少cm?(結(jié)果精確到0.1cm)

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科目: 來源:第31章《銳角三角函數(shù)》中考題集(30):31.3 銳角三角函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

如圖,一盞路燈沿?zé)粽诌吘壣涑龅墓饩與地面BC交于點(diǎn)B、C,測(cè)得∠ABC=45°,∠ACB=30°,且BC=20米.
(1)請(qǐng)用圓規(guī)和直尺畫出路燈A到地面BC的距離AD;(不要求寫出畫法,但要保留作圖痕跡)
(2)求出路燈A離地面的高度AD.(精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732).

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科目: 來源:第31章《銳角三角函數(shù)》中考題集(30):31.3 銳角三角函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

要想使人安全地攀上斜靠在墻面上的梯子的頂端,梯子與地面所成的角α一般滿足50°≤α≤75°.如圖,現(xiàn)有一個(gè)長6m的梯子,梯子底端與墻角的距離為3m.
(1)求梯子頂端B距離墻角C的距離;(結(jié)果精確到0.1m)
(2)計(jì)算此時(shí)梯子與地面所成角α,并判斷人能否安全使用這個(gè)梯子.(≈1.732,≈1.414)

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如圖所示,某居民樓Ⅰ高20米,窗戶朝南.該樓內(nèi)一樓住戶的窗臺(tái)離地面距離CM為2米,窗戶CD高1.8米.現(xiàn)計(jì)劃在I樓的正南方距I樓30米處新建一居民樓Ⅱ.當(dāng)正午時(shí)刻太陽光線與地面成30°角時(shí),要使Ⅱ樓的影子不影響I樓所有住戶的采光,新建Ⅱ樓最高只能蓋多少米?

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圖(1)是一扇半開著的辦公室門的照片,門框鑲嵌在墻體中間,門是向室內(nèi)開的.圖(2)畫的是它的一個(gè)橫斷面.虛線表示門完全關(guān)好和開到最大限度(由于受到墻角的阻礙,再也開不動(dòng)了)時(shí)的兩種情形,這時(shí)二者的夾角為120°,從室內(nèi)看門框露在外面部分的寬為4cm,求室內(nèi)露出的墻的厚度a的值.(假設(shè)該門無論開到什么角度,門和門框之間基本都是無縫的.精確到0.1cm,≈1.73)

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如圖,小鳥的媽媽在地面D處尋找到食物,準(zhǔn)備飛到大樹的頂端B處給非常饑餓的小鳥喂食,途中經(jīng)過小樹樹頂C處,已知小樹高為4米,大樹與小樹之間的距離為9米,已知tan∠BDA=,問小鳥媽媽從D處飛到B處至少要飛行多少米?(D、C、B三點(diǎn)共線)

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某工廠接受一批支援四川省汶川災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)帳篷的生產(chǎn)任務(wù).根據(jù)要求,帳篷的一個(gè)橫截面框架由等腰三角形和矩形組成(如圖所示).已知等腰△ABE的底角∠AEB=θ,且tanθ=,矩形BCDE的邊CD=2BC,這個(gè)橫截面框架(包括BE)所用的鋼管總長為15m,求帳篷的篷頂A到底部CD的距離.(結(jié)果精確到0.1m)

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如圖,救援人員在地平面的A點(diǎn),用生命探測(cè)儀測(cè)得正下方B點(diǎn)有生命跡象,救援隊(duì)在與A點(diǎn)同一水平面外的C點(diǎn)沿著CB方向挖掘,已知∠ACB=30°,AC=米,若挖掘的速度為2米/小時(shí),幾小時(shí)后到達(dá)B點(diǎn)?

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在一次課題學(xué)習(xí)課上,同學(xué)們?yōu)榻淌掖皯粼O(shè)計(jì)一個(gè)遮陽蓬,小明同學(xué)繪制的設(shè)計(jì)圖如圖所示,其中,AB表示窗戶,且AB=2米,BCD表示直角遮陽蓬,已知當(dāng)?shù)匾荒曛性谖鐣r(shí)的太陽光與水平線CD的最小夾角α為18.6°,最大夾角β為64.5度.請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù),幫助小明同學(xué)計(jì)算出遮陽蓬中CD的長是多少米?(結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字)
(參考數(shù)據(jù):sin18.6°=0.32,tan18.6°=0.34,sin64.5°=0.90,tan64.5°=2.1)

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科目: 來源:第31章《銳角三角函數(shù)》中考題集(30):31.3 銳角三角函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

曙光中學(xué)需制作一副簡易籃球架,如圖是籃球架的側(cè)面示意圖,已知籃板所在直線AD和直桿EC都與BC垂直,BC=2.8米,CD=1.8米,∠ABD=40°,求斜桿AB與直桿EC的長分別是多少米?(結(jié)果精確到0.01米)

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同步練習(xí)冊(cè)答案