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0 142465 142473 142479 142483 142489 142491 142495 142501 142503 142509 142515 142519 142521 142525 142531 142533 142539 142543 142545 142549 142551 142555 142557 142559 142560 142561 142563 142564 142565 142567 142569 142573 142575 142579 142581 142585 142591 142593 142599 142603 142605 142609 142615 142621 142623 142629 142633 142635 142641 142645 142651 142659 366461
科目：
來(lái)源：第29章《相似形》常考題集（02）：29.2 比例線段（解析版）
題型：選擇題
在比例尺1：6 000 000的地圖上，量得南京到北京的距離是15cm，這兩地的實(shí)際距離是（ ）
A．0.9km
B．9km
C．90km
D．900km
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科目：
來(lái)源：第29章《相似形》�？碱}集（02）：29.2 比例線段（解析版）
題型：選擇題
下列各組中的四條線段成比例的是（ ）
A．1cm，2cm，20cm，40cm
B．1cm，2cm，3cm，4cm
C．4cm，2cm，1cm，3cm
D．5cm，10cm，15cm，20cm
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科目：
來(lái)源：第29章《相似形》常考題集（02）：29.2 比例線段（解析版）
題型：選擇題
下列各組線段（單位：cm）中，成比例線段的是（ ）
A．1、2、3、4
B．1、2、2、4
C．3、5、9、13
D．1、2、2、3
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來(lái)源：第29章《相似形》�？碱}集（02）：29.2 比例線段（解析版）
題型：選擇題
下列長(zhǎng)度的各組線段中，能構(gòu)成比例的是（ ）
A．2，5，6，8
B．3，6，9，18
C．1，2，3，4
D．3，6，7，9
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科目：
來(lái)源：第29章《相似形》�？碱}集（02）：29.2 比例線段（解析版）
題型：選擇題
下列各組中的四條線段成比例的是（ ）
A．a(chǎn)=
，b=3，c=2，d=
B．a(chǎn)=4，b=6，c=5，d=10
C．a(chǎn)=2，b=
，c=2
，d=
D．a(chǎn)=2，b=3，c=4，d=1
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來(lái)源：第29章《相似形》常考題集（02）：29.2 比例線段（解析版）
題型：選擇題
以下列長(zhǎng)度（同一單位）為長(zhǎng)的四條線段中，不成比例的是（ ）
A．2，5，10，25
B．4，7，4，7
C．2，
，
，4
D．
，
，2
，5
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來(lái)源：第29章《相似形》�？碱}集（02）：29.2 比例線段（解析版）
題型：選擇題
下面四組線段中，不能成比例的是（ ）
A．a(chǎn)=3，b=6，c=2，d=4
B．a(chǎn)=1，b=
，c=
，d=
C．a(chǎn)=4，b=4，c=5，d=10
D．a(chǎn)=2，b=
，c=
，d=
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來(lái)源：第29章《相似形》�？碱}集（02）：29.2 比例線段（解析版）
題型：選擇題
美是一種感覺(jué)，當(dāng)人體下半身長(zhǎng)與身高的比值越接近0.618時(shí)，越給人一種美感．如圖，某女士身高165cm，下半身長(zhǎng)x與身高l的比值是0.60，為盡可能達(dá)到好的效果，她應(yīng)穿的高跟鞋的高度大約為（ ）
A．4cm
B．6cm
C．8cm
D．10cm
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來(lái)源：第29章《相似形》常考題集（02）：29.2 比例線段（解析版）
題型：選擇題
為了弘揚(yáng)雷鋒精神，某中學(xué)準(zhǔn)備在校園內(nèi)建造一座高2m的雷鋒人體雕像，向全體師生征集設(shè)計(jì)方案．小兵同學(xué)查閱了有關(guān)資料，了解到黃金分割數(shù)常用于人體雕像的設(shè)計(jì)中．如圖是小兵同學(xué)根據(jù)黃金分割數(shù)設(shè)計(jì)的雷鋒人體雕像的方案，其中雷鋒人體雕像下部的設(shè)計(jì)高度（精確到0.01m，參考數(shù)據(jù)：
≈1.414，
≈1.732，
≈2.236）是（ ）
A．0.62m
B．0.76m
C．1.24m
D．1.62m
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來(lái)源：第29章《相似形》常考題集（02）：29.2 比例線段（解析版）
題型：選擇題
已知線段a=10，線段b是線段a上黃金分割的較長(zhǎng)部分，則線段b的長(zhǎng)是（ ）
A．5（
+1）
B．5（
-1）
C．10（
-1）
D．5（
+3）
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