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科目: 來(lái)源:第4章《銳角三角形》中考題集(28):4.3 解直角三角形及其應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

某工廠接受一批支援四川省汶川災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)帳篷的生產(chǎn)任務(wù).根據(jù)要求,帳篷的一個(gè)橫截面框架由等腰三角形和矩形組成(如圖所示).已知等腰△ABE的底角∠AEB=θ,且tanθ=,矩形BCDE的邊CD=2BC,這個(gè)橫截面框架(包括BE)所用的鋼管總長(zhǎng)為15m,求帳篷的篷頂A到底部CD的距離.(結(jié)果精確到0.1m)

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科目: 來(lái)源:第4章《銳角三角形》中考題集(28):4.3 解直角三角形及其應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

如圖,救援人員在地平面的A點(diǎn),用生命探測(cè)儀測(cè)得正下方B點(diǎn)有生命跡象,救援隊(duì)在與A點(diǎn)同一水平面外的C點(diǎn)沿著CB方向挖掘,已知∠ACB=30°,AC=米,若挖掘的速度為2米/小時(shí),幾小時(shí)后到達(dá)B點(diǎn)?

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科目: 來(lái)源:第4章《銳角三角形》中考題集(28):4.3 解直角三角形及其應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

在一次課題學(xué)習(xí)課上,同學(xué)們?yōu)榻淌掖皯粼O(shè)計(jì)一個(gè)遮陽(yáng)蓬,小明同學(xué)繪制的設(shè)計(jì)圖如圖所示,其中,AB表示窗戶,且AB=2米,BCD表示直角遮陽(yáng)蓬,已知當(dāng)?shù)匾荒曛性谖鐣r(shí)的太陽(yáng)光與水平線CD的最小夾角α為18.6°,最大夾角β為64.5度.請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù),幫助小明同學(xué)計(jì)算出遮陽(yáng)蓬中CD的長(zhǎng)是多少米?(結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字)
(參考數(shù)據(jù):sin18.6°=0.32,tan18.6°=0.34,sin64.5°=0.90,tan64.5°=2.1)

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科目: 來(lái)源:第4章《銳角三角形》中考題集(28):4.3 解直角三角形及其應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

曙光中學(xué)需制作一副簡(jiǎn)易籃球架,如圖是籃球架的側(cè)面示意圖,已知籃板所在直線AD和直桿EC都與BC垂直,BC=2.8米,CD=1.8米,∠ABD=40°,求斜桿AB與直桿EC的長(zhǎng)分別是多少米?(結(jié)果精確到0.01米)

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要挖掘地下文物,需測(cè)出文物離地面的距離.如圖,考古隊(duì)在文物上方地面A處用儀器測(cè)文物C,探測(cè)線與地面夾角為30°,在沿文物方向前進(jìn)20米的B處,又測(cè)得探測(cè)線與地面夾角為60°,求文物C到地面的距離.

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如圖所示,張伯伯利用假日在某釣魚場(chǎng)釣魚,風(fēng)平浪靜時(shí),魚漂露出水面部分AB=6cm,微風(fēng)吹來(lái),假設(shè)鉛垂P不動(dòng),魚漂移動(dòng)了一段距離BC,且頂端恰好與水面齊平,(即PA=PC)水平l與OC的夾角α為8°(點(diǎn)A在OC上),求鉛錘P處的水深h.

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科目: 來(lái)源:第4章《銳角三角形》中考題集(28):4.3 解直角三角形及其應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

如圖,兩幢樓高AB=CD=30m,兩樓間的距離AC=24m,當(dāng)太陽(yáng)光線與水平線的夾角為30°時(shí),求甲樓投在乙樓上的影子的高度.(結(jié)果精確到0.01,≈1.732,≈1.414)

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如圖,教室窗戶的高度AF為2.5米,遮陽(yáng)蓬外端一點(diǎn)D到窗戶上椽的距離為AD,某一時(shí)刻太陽(yáng)光從教室窗戶射入室內(nèi),與地面的夾角∠BPC為30°,PE為窗戶的一部分在教室地面所形成的影子且長(zhǎng)為米,試求AD的長(zhǎng)度.(結(jié)果帶根號(hào))

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如圖所示,小明家住在32米高的A樓里,小麗家住在B樓里,B樓坐落在A樓的正北面,已知當(dāng)?shù)囟林形?2時(shí)太陽(yáng)光線與水平面的夾角為30°.
(1)如果A,B兩樓相距20米,那么A樓落在B樓上的影子有多長(zhǎng)?
(2)如果A樓的影子剛好不落在B樓上,那么兩樓的距離應(yīng)是多少米?(結(jié)果保留根號(hào))

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科目: 來(lái)源:第4章《銳角三角形》中考題集(28):4.3 解直角三角形及其應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

如圖1、2,圖1是一個(gè)小朋友玩“滾鐵環(huán)”的游戲,鐵環(huán)是圓形的,鐵環(huán)向前滾動(dòng)時(shí),鐵環(huán)鉤保持與鐵環(huán)相切.將這個(gè)游戲抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題,如圖2.已知鐵環(huán)的半徑為5個(gè)單位(每個(gè)單位為5cm),設(shè)鐵環(huán)中心為O,鐵環(huán)鉤與鐵環(huán)相切點(diǎn)為M,鐵環(huán)與地面接觸點(diǎn)為A,∠MOA=α,且sinα=
(1)求點(diǎn)M離地面AC的高度BM(單位:厘米);
(2)設(shè)人站立點(diǎn)C與點(diǎn)A的水平距離AC等于11個(gè)單位,求鐵環(huán)鉤MF的長(zhǎng)度(單位:厘
米).

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