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科目: 來源:第2章《數據的離散程度》中考題集(05):2.2 方差與標準差(解析版) 題型:選擇題

一組數據:2,3,2,3,5的方差是( )
A.6
B.3
C.1.2
D.2

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科目: 來源:第2章《數據的離散程度》中考題集(05):2.2 方差與標準差(解析版) 題型:選擇題

數據:3,1,x,-1,-3的平均數是0,則這組數據的方差是( )
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目: 來源:第2章《數據的離散程度》中考題集(05):2.2 方差與標準差(解析版) 題型:選擇題

今年我國發(fā)現的首例甲型H1N1流感確診病例在成都某醫(yī)院隔離觀察,要掌握他在一周內的體溫是否穩(wěn)定,則醫(yī)生需了解這位病人7天體溫的( )
A.眾數
B.方差
C.平均數
D.頻數

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科目: 來源:第2章《數據的離散程度》中考題集(05):2.2 方差與標準差(解析版) 題型:選擇題

我市統(tǒng)計局發(fā)布的統(tǒng)計公報顯示,2004年到2008年,我市GDP增長率分別為:9.6%,10.2%,10.4%,10.6%,10.3%.經濟學家評論說,這5年的年度GDP增長率相當平穩(wěn),從統(tǒng)計學的角度看,“增長率相當平穩(wěn)”說明這組數據的( )比較。
A.中位數
B.平均數
C.眾數
D.方差

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科目: 來源:第2章《數據的離散程度》中考題集(05):2.2 方差與標準差(解析版) 題型:選擇題

為了從甲、乙、丙、丁四位同學中選派兩位選手參加數學競賽,老師對他們的五次數學測驗成績進行統(tǒng)計,得出他們的平均分均為85分,且S2=100、S2=110、S2=120、S2=90.根據統(tǒng)計結果,派去參加競賽的兩位同學是( )
A.甲、乙
B.甲、丙
C.甲、丁
D.乙、丙

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科目: 來源:第2章《數據的離散程度》中考題集(05):2.2 方差與標準差(解析版) 題型:選擇題

一組數據:3,2,1,2,2的眾數,中位數,方差分別是( )
A.2,1,0.4
B.2,2,0.4
C.3,1,2
D.2,1,0.2

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科目: 來源:第2章《數據的離散程度》中考題集(05):2.2 方差與標準差(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )
A.調查我市市民對甲型H1N1流感的了解宜采用全面調查
B.描述一周內每天最高氣溫變化情況宜采用直方圖
C.方差可以衡量樣本和總體波動的大小
D.打開電視機正在播放動畫片是必然事件

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科目: 來源:第2章《數據的離散程度》中考題集(05):2.2 方差與標準差(解析版) 題型:選擇題

有一組數據如下:3,a,4,6,7,它們的平均數是5,那么這組數據的方差是( )
A.10
B.
C.2
D.

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科目: 來源:第2章《數據的離散程度》中考題集(05):2.2 方差與標準差(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙三名射擊運動員在某場測試中各射擊20次,3人的測試成績如下表.則甲、乙、丙3名運動員測試成績最穩(wěn)定的是( )
丙的成績 乙的成績 甲的成績
環(huán)數78910 環(huán)數78910 環(huán)數78910
頻數5555 頻數6446 頻數4664

A.甲
B.乙
C.丙
D.3人成績穩(wěn)定情況相同

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科目: 來源:第2章《數據的離散程度》中考題集(05):2.2 方差與標準差(解析版) 題型:選擇題

如圖,是甲乙兩地6月上旬的日平均氣溫統(tǒng)計圖,則甲、乙兩地這10天日平均氣溫的方差大小關系為( )
A.S2等于S2
B.S2小于S2
C.S2大于S2
D.不能夠確定

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