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科目：
來(lái)源：第24章《圖形的相似》好題集（33）：24.3 相似三角形（解析版）
題型：填空題
如圖是一束平行的光線從教室窗戶(hù)射入教室的平面示意圖，測(cè)得光線與地面所成的角∠AMC=30°，窗戶(hù)的高在教室地面上的影長(zhǎng)MN=
米，窗戶(hù)的下檐到教室地面的距離BC=1米（點(diǎn)M、N、C在同一直線上），則窗戶(hù)的高AB為
米．
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來(lái)源：第24章《圖形的相似》好題集（33）：24.3 相似三角形（解析版）
題型：填空題
在一矩形ABCD的花壇與花壇四周修筑小路，使得相對(duì)兩條小路的寬均相等．如果花壇AB=20米，AD=30米，試問(wèn)小路的寬x與y的比值為
能使小路四周所圍成的矩形A′B′C′D′與矩形ABCD相似．
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來(lái)源：第24章《圖形的相似》好題集（33）：24.3 相似三角形（解析版）
題型：填空題
在某一時(shí)刻，一個(gè)身高1.6米的同學(xué)影長(zhǎng)2米，同時(shí)學(xué)校旗桿的影子有一部分落在12米外的墻上，墻上影高1米，則旗桿高為 米．
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科目：
來(lái)源：第24章《圖形的相似》好題集（33）：24.3 相似三角形（解析版）
題型：填空題
AB是斜靠在墻上的梯子，梯腳B距墻是1.5m，梯子上一點(diǎn)C到墻的距離是1.2m，BC長(zhǎng)為0.5m，則梯子AB的長(zhǎng)為 m．
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來(lái)源：第24章《圖形的相似》好題集（33）：24.3 相似三角形（解析版）
題型：填空題
小王同學(xué)想利用樹(shù)影測(cè)量校園內(nèi)的樹(shù)高．他在某一時(shí)刻測(cè)得小樹(shù)高為1.5米時(shí)，其影長(zhǎng)為1.2米，當(dāng)他測(cè)量教學(xué)樓旁的一棵大樹(shù)的影長(zhǎng)時(shí)，因大樹(shù)靠近教學(xué)樓，有一部分影子在墻上．經(jīng)測(cè)量，地面部分影長(zhǎng)為6.4米，墻上影長(zhǎng)為1.4米，那么這棵大樹(shù)高約為 米．
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科目：
來(lái)源：第24章《圖形的相似》好題集（33）：24.3 相似三角形（解析版）
題型：填空題
小芳的房間有一面積為3m2的玻璃窗，她站在室內(nèi)離窗子4m的地方向外看，她能看到窗前面一幢樓房的面積有 m2（樓之間的距離為20m）．
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來(lái)源：第24章《圖形的相似》好題集（37）：24.4 中位線（解析版）
題型：選擇題
如圖，在△ABC中，D、E兩點(diǎn)分別在BC、AC邊上．若BD=CD，∠B=∠CDE，DE=2，則AB的長(zhǎng)度是（ ）
A．4
B．5
C．6
D．7
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來(lái)源：第24章《圖形的相似》好題集（37）：24.4 中位線（解析版）
題型：選擇題
如果三角形的兩邊分別為3和5，那么連接這個(gè)三角形三邊中點(diǎn)所得的三角形的周長(zhǎng)可能是（ ）
A．4
B．4.5
C．5
D．5.5
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來(lái)源：第24章《圖形的相似》好題集（37）：24.4 中位線（解析版）
題型：選擇題
如圖，將一個(gè)長(zhǎng)為10cm，寬為8cm的矩形紙片對(duì)折兩次后，沿所得矩形兩鄰邊中點(diǎn)的連線（虛線）剪下，再打開(kāi)，得到的菱形的面積為（ ）
A．10cm
2B．20cm
2C．40cm
2D．80cm
2
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來(lái)源：第24章《圖形的相似》好題集（37）：24.4 中位線（解析版）
題型：選擇題
如圖，在△ABC中，點(diǎn)E，F(xiàn)分別為AB，AC的中點(diǎn)．已知EF的長(zhǎng)為
cm，則BC的長(zhǎng)為（ ）
A．
cm
B．
cm
C．2cm
D．2
cm
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