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科目: 來源: 題型:填空題

在樣本的數(shù)分布直方圖中,共有9個長方形,已知中間一個長方形的面積等于其它8個長方形面積的數(shù)學公式,又已知樣本總數(shù)據(jù)是100個,則中間一組的頻數(shù)是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

作圖:已知線段a、b,畫一條線段使它等于2a-b.
(要求:用尺規(guī)作圖,并寫出已知、求作、結論,保留作圖痕跡,不寫作法)
已知:
求作:
結論:

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科目: 來源: 題型:解答題

計算:數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖是一個涂有紅、黃兩種顏色的旋轉轉盤,在實驗中,一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計表如圖所示.
1)請將表填完整;
轉動次數(shù)n10015020050080010002000
落在“紅”的次數(shù)68108136560701400
落在“紅”的頻率0.680.720.680.690.700.70
2)請你估計:當n很大時,頻率將會接近________%(保留兩個有效數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:填空題

時鐘指示2點15分,此時時針和分針所構成的銳角是________度________分________秒.

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科目: 來源: 題型:解答題

青少年“心理健康”問題越來越引起社會的關注,某中學為了了解學校600名學生的心理健康狀況,舉行了一次“心理健康”知識測試,并隨即抽取了部分學生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本,繪制了下面未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖.請回答下列問題:
分組頻數(shù)頻率
50.5~60.540.08
60.5~70.5140.28
70.5~80.516______
80.5~90.5____________
90.5~100.5100.20
合計______1.00
(1)填寫頻率分布表中的空格,并補全頻率分布直方圖;
(2)若成績在70分以上(不含70分)為心理健康狀況良好,同時,若心理健康狀況良好的人數(shù)占總人數(shù)的70%以上,就表示該校學生的心理健康狀況正常,否則就需要加強心里輔導.請根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析該校學生是否需要加強心里輔導,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,數(shù)軸上A,B兩點表示的數(shù)分別為1和數(shù)學公式,C,B兩點關于點A對稱,則點C表示的數(shù)是


  1. A.
    2數(shù)學公式
  2. B.
    2+數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式-2
  4. D.
    1數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:解答題

5(a-2)+10×(a-2)

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,Rt△ABC的周長為數(shù)學公式,以AB、AC為邊向外作正方形ABPQ和正方形ACMN.若這兩個正方形的面積之和為25 cm2,則△ABC的面積是________ cm2

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)計算:|-4|-(數(shù)學公式-1)0+2cos45°-(-數(shù)學公式-2+數(shù)學公式;
(2)解不等式組數(shù)學公式把解集表示在數(shù)軸上,并求出不等式組的整數(shù)解.

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同步練習冊答案