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科目: 來源: 題型:解答題

某同學在設計“你在快餐中是如何選擇餐具的?”調查問卷時,用到下面的提問,你覺得是否合適?應該怎樣改進?
(1)你一定常選擇快餐這種用餐方式?
(A)是( B)不是(C)有時是
(2)你在選擇快餐時難道不自帶碗筷等餐具嗎?
(A)是(B)不是(C)有時是
(3)我認為自帶碗筷具有意義.
(A)同意( B)不同意(C)不確定.

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科目: 來源: 題型:解答題

若實數a、b滿足數學公式,求2b+a-1的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

等腰三角形的底邊長為16cm,腰長10cm,則面積是________.

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若|3m-4|=4-3m,則m的取值范圍是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

計算:
(1)-7+13+(-6)+20
(2)1+(-2)+|-3|-5
(3)1+(-數學公式)+數學公式+(-數學公式
(4)3數學公式

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我們已經學習了一元二次方程的很多種解法:例如因式分解法,開平方法,配方法和公式法等.請從一下一元二次方程中任選一個進行解決,并說明你解決這個方程的方法以及思路.
①x2-3x+1=0;
②(x-1)2=3;
③x2-3x=0;
④x2-2x=4.

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科目: 來源: 題型:填空題

拋物線y=-2(x+3)2-4是________對稱圖形,開口向________,頂點坐標是________,對稱軸是________.

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如圖,在平面直角坐標系中,從反比例函數數學公式(k>0)的圖象上一點分別作x軸、y軸的垂線段,與x軸、y軸所圍成的矩形面積是2,那么該函數的解析式為________.

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△ABC和△A′B′C′,已知AB=A′B′,BC=B′C′,則增加條件________,根據邊角邊定理使△ABC≌△A′B′C′.

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如圖,在電線桿上離地面高度5米的C點處引兩根拉線固定電線桿,一根拉線AC和地面成60°角,另一根拉線BC和地面成45°角.求兩根拉線的總長度.(結果用帶根號的數的形式表示)

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