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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：
（1）數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式÷11　　　　　　　　
（2）3×（數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式）÷數(shù)學(xué)公式
（3）12÷（1-數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式）　　　　　　
（4）2011÷（2011+數(shù)學(xué)公式）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在單位長(zhǎng)度為1的正方形網(wǎng)格中，一段圓弧經(jīng)過網(wǎng)格的交點(diǎn)A、B、C．
（1）請(qǐng)完成如下操作：
①以點(diǎn)O為原點(diǎn)、豎直和水平方向所在的直線為坐標(biāo)軸、網(wǎng)格邊長(zhǎng)為單位長(zhǎng)度，建立平面直角坐標(biāo)系；②用直尺和圓規(guī)畫出該圓弧所在圓的圓心D的位置（不用寫作法，保留作圖痕跡），并連接AD、CD．
（2）請(qǐng)?jiān)冢?）的基礎(chǔ)上，完成下列問題：
①寫出點(diǎn)的坐標(biāo)：C______、D______；
②⊙D的半徑=______．（結(jié)果保留根號(hào)）．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

有一位客人從一樓進(jìn)入電梯，再上升到第九樓后走出來(lái)．如圖是描述電梯上升時(shí)，樓層與時(shí)間的關(guān)系圖，時(shí)間單位為“秒”，每一層樓高3m．現(xiàn)給出下列判斷：
①電梯由一樓開始上升直達(dá)九樓，若中途不停，只要花40秒；
②電梯在上升途中共停了2次，并且2次停留時(shí)間總計(jì)15秒；
③若電梯以等速上升，則上升的速度為0.6米/秒；
④這位客人搭電梯，從一樓開始上升到達(dá)九樓為止，前后共花55秒．其中正確的判斷是________． （把你認(rèn)為正確判斷的序號(hào)都填上）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知點(diǎn)D、E、F分別為△ABC的邊AB、BC、CA的中點(diǎn)，連接DE、EF，要使四邊形ADEF為菱形，則需要增加的條件是________．（只填一個(gè)就可以了）．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

一個(gè)四棱錐的俯視圖是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

AD、BE是△ABC的兩條高，直線AD、BE有一個(gè)夾角為58°，則∠C=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某商場(chǎng)十月份計(jì)劃銷售電腦1 170臺(tái)，10月1日至7日黃金周期間，開展促銷活動(dòng)，這7天平均每天銷售54臺(tái)，若這個(gè)商場(chǎng)本月要想超額完成計(jì)劃，后24天平均每天至少銷售多少臺(tái)？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

為了迎接2012年高中招生考試，某中學(xué)對(duì)全校九年級(jí)進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)摸底考試，并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的測(cè)試成績(jī)作為樣本進(jìn)行分析，繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題．

（1）請(qǐng)將表示成績(jī)類別為“中”的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”的扇形所對(duì)的圓心角為______度；
（3）學(xué)校九年級(jí)共有600人參加這次數(shù)學(xué)考試，估計(jì)該校有多少名學(xué)生成績(jī)可以達(dá)到優(yōu)秀．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

不改蠻分式的值．使下列分式的分子與分母均按某一字母降冪排列，并使分子、分母的最高次項(xiàng)的系數(shù)都是正數(shù)．
（1）數(shù)學(xué)公式
（2）數(shù)學(xué)公式
（3）數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

正方形的面積是144，則陰影部分面積的小正方形邊長(zhǎng)是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案