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科目: 來源:《第23章 旋轉》2010年五三中學自主學習達標檢測(B)(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有如圖所示的六種瓷磚,請用其中4塊(允許有相同的)設計出美麗的圖案,看誰設計的圖案漂亮.

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科目: 來源:《第23章 旋轉》2010年五三中學自主學習達標檢測(B)(解析版) 題型:解答題

認真觀察4個圖中陰影部分構成的圖案,回答下列問題:

(1)請寫出這四個圖案都具有的兩個共同特征;
(2)請在圖中設計出你心中最美麗的圖案,使它也具備你所寫出的上述特征.

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科目: 來源:《第23章 旋轉》2010年五三中學自主學習達標檢測(B)(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,先把梯形ABCD向左平移6個單位長度得到梯形A1B1C1D1
(1)請你在平面直角坐標系中畫出梯形A1B1C1D1
(2)以點C1為旋轉中心,把(1)中畫出的梯形繞點C1順時針方向旋轉90°得到梯形A2B2C2D2,請你畫出梯形A2B2C2D2

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科目: 來源:《第23章 旋轉》2010年五三中學自主學習達標檢測(B)(解析版) 題型:解答題

在等腰直角△ABC中,∠A=90°,AB=2cm,如果以AC的中點O為旋轉中心,將這個三角形旋轉180°,點B落在點B′處,求BB′的長度.

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科目: 來源:《第23章 旋轉》2010年五三中學自主學習達標檢測(B)(解析版) 題型:解答題

△ABC是等邊三角形,D是BC上一點,△ABD經旋轉后到達△ACE的位置.
(1)旋轉中心是哪一點?
(2)旋轉了多少度?
(3)若M是AB的中點,那么經過上述旋轉后,點M轉到了什么位置?

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科目: 來源:《第23章 旋轉》2010年五三中學自主學習達標檢測(B)(解析版) 題型:解答題

已知,如圖,點C是AB上一點,分別以AC,BC為邊,在AB的同側作等邊三角形△ACD和△BCE.
(1)指出△ACE以點C為旋轉中心,順時針方向旋轉60°后得到的三角形;
(2)若AE與BD交于點O,求∠AOD的度數.

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科目: 來源:《第23章 旋轉》2010年五三中學自主學習達標檢測(B)(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC為等腰直角三角形,D為AB的中點,AB=2,扇形ADG、BDH的圓心角∠DAG、∠DBH都等于90度.求陰影部分圖形的面積.

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科目: 來源:《第23章 旋轉》2010年五三中學自主學習達標檢測(B)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,△ABC的∠BAC=120°,以BC為邊向形外作等邊△BCD,把△ABD繞著D點按順時針方向旋轉60°到△ECD的位置,若AB=3,AC=2,求∠BAD的度數和線段AD的長.

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科目: 來源:《第23章 旋轉》2010年五三中學自主學習達標檢測(B)(解析版) 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD中∠BAD=∠C=90°,AB=AD,AE⊥BC于E,△BEA旋轉后能與△DFA重合.
(1)旋轉中心是哪一點?
(2)旋轉了多少度?
(3)若AE=5cm,求四邊形AECF的面積.

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科目: 來源:《第23章 旋轉》2010年五三中學自主學習達標檢測(B)(解析版) 題型:解答題

已知:如圖1,點C為線段AB上一點,△ACM和△CBN都是等邊三角形,AN、BM交于點P,由△BCM≌△NCA,易證結論:①BM=AN.

(1)請寫出除①外的兩個結論:____________;
(2)求出圖1中AN和BM相交所得最大角的度數______;
(3)將△ACM繞C點按順時針方向旋轉180°,使A點落在BC上,請對照原題圖形在圖2中畫出符合要求的圖形(不寫作法,保留痕跡);
(4)探究圖2中AN和BM相交所得的最大角的度數有無變化______(填變化或不變);
(5)在(3)所得到的圖形2中,請?zhí)骄俊癆N=BM”這一結論是否成立,若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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