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科目： 來源：《第23章 旋轉(zhuǎn)》2010年江陵縣五三中學(xué)單元能力檢測題（解析版） 題型：選擇題

如果兩個圖形可通過旋轉(zhuǎn)而相互得到，則下列說法中正確的有（ ）
①對應(yīng)點連線的中垂線必經(jīng)過旋轉(zhuǎn)中心；②這兩個圖形大小，形狀不變；③對應(yīng)線段一定相等且平行；④將一個圖形繞旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)某個定角后必與另一個圖形重合．
A．1個
B．2個
C．3個
D．4個

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科目： 來源：《第23章 旋轉(zhuǎn)》2010年江陵縣五三中學(xué)單元能力檢測題（解析版） 題型：選擇題

如圖，C是線段BD上一點，分別以BC，CD為邊在BD同側(cè)作等邊△ABC和等邊△CDE，AD交CE于F，BE交AC于G，則圖中可通過旋轉(zhuǎn)而相互得到的全等三角形對數(shù)有（ ）

A．1對
B．2對
C．3對
D．4對

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科目： 來源：《第23章 旋轉(zhuǎn)》2010年江陵縣五三中學(xué)單元能力檢測題（解析版） 題型：選擇題

如圖，有四個圖案，它們繞中心旋轉(zhuǎn)一定的角度后，都能和原來的圖案相互重合，其中有一個圖案與其余三個圖案旋轉(zhuǎn)的角度不同，它是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：《第23章 旋轉(zhuǎn)》2010年江陵縣五三中學(xué)單元能力檢測題（解析版） 題型：選擇題

4張撲克牌如圖（1）所示放在桌子上，小敏把其中兩張旋轉(zhuǎn)180°后得到如圖（2）所示，那么她所旋轉(zhuǎn)的牌從左起是（ ）
A．第一張、第二張
B．第二張、第三張
C．第三張、第四張
D．第四張、第一張

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科目： 來源：《第23章 旋轉(zhuǎn)》2010年江陵縣五三中學(xué)單元能力檢測題（解析版） 題型：填空題

一條線段繞其上一點旋轉(zhuǎn)90°與原來的線段位置    關(guān)系．

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科目： 來源：《第23章 旋轉(zhuǎn)》2010年江陵縣五三中學(xué)單元能力檢測題（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在四邊形ABCD中，AD∥BC，BC＞AD，∠B與∠C互余，將AB，CD分別平移到EF和EG的位置，則△EFG為    三角形，若AD=2cm，BC=8cm，則FG=    cm．

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科目： 來源：《第23章 旋轉(zhuǎn)》2010年江陵縣五三中學(xué)單元能力檢測題（解析版） 題型：填空題

△ABC是等邊三角形，點O是三條中線的交點，△ABC以點O為旋轉(zhuǎn)中心，則至少旋轉(zhuǎn)    度后能與原來圖形重合．

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科目： 來源：《第23章 旋轉(zhuǎn)》2010年江陵縣五三中學(xué)單元能力檢測題（解析版） 題型：填空題

如圖，△ABC繞點A旋轉(zhuǎn)后到達△ADE處，若∠BAC=120°，∠BAD=30°，則∠DAE=    °，∠CAE=    °．

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科目： 來源：《第23章 旋轉(zhuǎn)》2010年江陵縣五三中學(xué)單元能力檢測題（解析版） 題型：填空題

如圖，△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，△ABC按順時針方向旋轉(zhuǎn)一個角度后，成為△ACD，則圖中的    是旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)角是    ．

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科目： 來源：《第23章 旋轉(zhuǎn)》2010年江陵縣五三中學(xué)單元能力檢測題（解析版） 題型：填空題

如圖所示，P是等邊△ABC內(nèi)一點，△BMC是由△BPA旋轉(zhuǎn)所得，則∠PBM=    度．

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同步練習(xí)冊答案