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0 148653 148661 148667 148671 148677 148679 148683 148689 148691 148697 148703 148707 148709 148713 148719 148721 148727 148731 148733 148737 148739 148743 148745 148747 148748 148749 148751 148752 148753 148755 148757 148761 148763 148767 148769 148773 148779 148781 148787 148791 148793 148797 148803 148809 148811 148817 148821 148823 148829 148833 148839 148847 366461
科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷C（解析版）
題型：選擇題
若
與|b+1|互為相反數(shù)，則
的值為（ ）
A．
B．
+1
C．
-1
D．1-
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來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷C（解析版）
題型：選擇題
已知最簡(jiǎn)二次根式
與
可以進(jìn)行合并，則m的值等于（ ）
A．3
B．-5
C．3或-5
D．5或-3
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷C（解析版）
題型：選擇題
為執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，某地區(qū)2006年投入教育經(jīng)費(fèi)2 500萬(wàn)元，預(yù)計(jì)2008年投入3 600萬(wàn)元．設(shè)這兩年投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)百分率為x，則下列方程正確的是（ ）
A．2500x2=3600
B．2500（1+x）2=3600
C．2500（1+x%）2=3600
D．2500（1+x）+2500（1+x）2=3600
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷C（解析版）
題型：選擇題
如圖，把圖1中的△ABC經(jīng)過(guò)一定的變換得到圖2中的△A′B′C′，如果圖1中△ABC上點(diǎn)P的坐標(biāo)為（a，b），那么這個(gè)點(diǎn)在圖2中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為（ ）
A．（a-2，b-3）
B．（a-3，b-2）
C．（a+3，b+2）
D．（a+2，b+3）
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷C（解析版）
題型：選擇題
興趣小組的同學(xué)要測(cè)量樹(shù)的高度．在陽(yáng)光下，一名同學(xué)測(cè)得一根長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.4米，同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量樹(shù)的高度時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)的影子不全落在地面上，有一部分落在教學(xué)樓的第一級(jí)臺(tái)階上，測(cè)得此影子長(zhǎng)為0.2米，一級(jí)臺(tái)階高為0.3米，如圖所示，若此時(shí)落在地面上的影長(zhǎng)為4.4米，則樹(shù)高為（ ）
A．11.5米
B．11.75米
C．11.8米
D．12.25米
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來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷C（解析版）
題型：解答題
計(jì)算：
（1）
-（-2009）
+（
）
-2+|1-
|；
（2）（
-1）
2•（3+2
）．
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來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷C（解析版）
題型：解答題
解下列方程：
（1）3x（x-1）=2-2x；
（2）（用配方法）x2-4x-1=0．
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來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷C（解析版）
題型：解答題
先化簡(jiǎn)，再求值：
，其中a是方程x
2+3x+1=0的根．
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來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷C（解析版）
題型：解答題
如圖，方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形，在建立平面直角坐標(biāo)系后，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，點(diǎn)C的坐標(biāo)為（2，-1）．
（1）把△ABC先向上平移4個(gè)單位得△A
1B
1C
1，再沿x軸翻折得△A
2B
2C
2，請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫(huà)出△A
2B
2C
2，并寫(xiě)出C
2的坐標(biāo)．
（2）以原點(diǎn)為位似中心，在第二象限內(nèi)畫(huà)出△ABC的位似圖形△A
3B
3C
3，且△A
3B
3C
3與△ABC的相似比為2，并寫(xiě)出C
3的坐標(biāo)．
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來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷C（解析版）
題型：解答題
汪老師要裝修自己帶閣樓的新居（下圖為新居剖面圖），在建造客廳到閣樓的樓梯AC時(shí)，為避免上樓時(shí)墻角F碰頭，設(shè)計(jì)墻角F到樓梯的豎直距離FG為1.75m．他量得客廳高AB=2.8m，樓梯洞口寬AF=2m．閣樓陽(yáng)臺(tái)寬EF=3m．請(qǐng)你幫助汪老師解決下列問(wèn)題：
（1）要使墻角F到樓梯的豎直距離FG為1.75m，樓梯底端C到墻角D的距離CD是多少米？
（2）在（1）的條件下，為保證上樓時(shí)的舒適感，樓梯的每個(gè)臺(tái)階小于20cm，每個(gè)臺(tái)階寬要大于20cm，問(wèn)汪老師應(yīng)該將樓梯建幾個(gè)臺(tái)階？為什么？
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