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科目: 來源:《第25章 概率初步》2009年綜合測試(解析版) 題型:解答題

6個(gè)同樣大小的小球,在小球上分別標(biāo)有代號1~6,將球放入袋中,隨機(jī)取出一個(gè)球,取出第一個(gè)球后不放入袋中,再取出第二個(gè)球,求出下列事件的概率.
(1)第一個(gè)球是4;
(2)第一個(gè)球不是3;
(3)第一個(gè)球是1,第二個(gè)球是5的概率;
(4)一個(gè)球是2,另一個(gè)球是5.

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科目: 來源:《第25章 概率初步》2009年綜合測試(解析版) 題型:解答題

小岳和小亮用甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(如圖所示)玩游戲.現(xiàn)小岳轉(zhuǎn)動(dòng)甲盤一次,同時(shí)小亮轉(zhuǎn)動(dòng)乙盤一次.當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針落在某個(gè)數(shù)字區(qū)域中,這個(gè)區(qū)域中的數(shù)字即為轉(zhuǎn)到的數(shù)字(不考慮指針落在虛線上).
(1)將所轉(zhuǎn)到的兩個(gè)數(shù)字相加,求這兩個(gè)數(shù)字的和為偶數(shù)的概率;
(2)若規(guī)定轉(zhuǎn)到的兩個(gè)數(shù)字中數(shù)字較大的一方勝出,問這種規(guī)定是否公平?并說明理由.

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科目: 來源:《第25章 概率初步》2009年綜合測試(解析版) 題型:解答題

一個(gè)不透明的袋子中裝有三個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字3、4、5.從袋子中隨機(jī)取出一個(gè)小球,用小球上的數(shù)字作為十位上的數(shù)字,然后放回;再取出一個(gè)小球,用小球上的數(shù)字作為個(gè)位上的數(shù)字,這樣組成一個(gè)兩位數(shù).試問:按這種方法能組成哪些兩位數(shù)十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字之和為9的兩位數(shù)的概率是多少?用列表法或畫樹狀圖法加以說明.

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科目: 來源:《第25章 概率初步》2009年綜合測試(解析版) 題型:解答題

甲袋中放著19只紅球和6只黑球,乙袋中則放著170只紅球、67只黑球和13只白球,這些球除了顏色外沒有其他區(qū)別,兩袋中的球都已經(jīng)攪勻.如果只給一次機(jī)會,蒙上眼睛從一個(gè)口袋中摸出一只球,摸到黑球即獲獎(jiǎng),那么選哪個(gè)口袋摸球獲獎(jiǎng)的機(jī)會大?請說明理由.

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科目: 來源:《第25章 概率初步》2009年綜合測試(解析版) 題型:解答題

為舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會,小穎設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲:游戲者分別轉(zhuǎn)動(dòng)如圖的兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤各一次,當(dāng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤的指針?biāo)缸帜赶嗤瑫r(shí),他就可以獲得一次指定一位到會者為大家表演節(jié)目的機(jī)會.
(1)利用樹狀圖或列表的方法(只選其中一種)表示出游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)若小亮參加一次游戲,則他能獲得這種指定機(jī)會的概率是多少?

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科目: 來源:《第25章 解直角三角形》2009年單元測試(解析版) 題型:填空題

在△ABC中,∠C=90°,a=3,b=5,則sinA=   

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科目: 來源:《第25章 解直角三角形》2009年單元測試(解析版) 題型:填空題

若α是銳角,且sinα=1-2m,則m的取值范圍是   

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科目: 來源:《第25章 解直角三角形》2009年單元測試(解析版) 題型:填空題

若A、B為銳角,且|sinA-|+=0,則∠A+∠B=    度.

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科目: 來源:《第25章 解直角三角形》2009年單元測試(解析版) 題型:填空題

如圖,在等腰直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=6,D是AC上一點(diǎn),若tan∠DBA=,則AD的長為   

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科目: 來源:《第25章 解直角三角形》2009年單元測試(解析版) 題型:填空題

如圖,∠C=90°,∠DBC=30°,AB=BD,利用圖求tan75°=    .(不使用計(jì)算器)

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同步練習(xí)冊答案