相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:《2.3 公式法》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

方程x2-6x-4=0的兩根為x1=    ,x2=    ,x1+x2=    ,x1•x2=   

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科目: 來源:《2.3 公式法》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

已知關(guān)于x的方程x2-(m-3)x+m2=0有兩個不相等的實數(shù)根,則m的最大整數(shù)值是   

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科目: 來源:《2.4 分解因式法》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

下列方程適合用因式分解法解的是( )
A.x2+x+1=0
B.2x2-3x+5=0
C.x2+(1+)x+=0
D.x2+6x+7=0

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科目: 來源:《2.4 分解因式法》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

方程4x(x-2)=3(x-2)的根為( )
A.x1=2,x2=
B.x1=-2,x2=
C.x1=2,x2=-
D.不能確定

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科目: 來源:《2.4 分解因式法》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

用因式分解法把方程5y(y-3)=3-y分解成兩個一次方程,正確的是( )
A.y-3=0,5y-1=0
B.5y=0,y-3=0
C.5y+1=0,y-3=0
D.5y=1,y-3=3-y

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科目: 來源:《2.4 分解因式法》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

方程x2+3x-4=0的兩個實數(shù)根為x1、x2,則x1•x2=   

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科目: 來源:《2.4 分解因式法》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

等腰△ABC兩邊的長分別是一元二次方程x2-5x+6=0的兩個解,則這個等腰三角形的周長是   

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科目: 來源:《2.4 分解因式法》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

解方程(x-x22-4(x2-x)-12=0,若設(shè)y=x2-x,則原方程可化為   

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科目: 來源:《2.4 分解因式法》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

已知a、b、c為實數(shù),且+|b+2|+(c+3)2=0,則方程ax2+bx+c=0的解為   

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科目: 來源:《2.5 為什么是0.618》2009年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

某中學(xué)準備建一個面積為375m2的矩形游泳池,且游泳池的寬比長短10m.設(shè)游泳池的長為xm,則可列方程( )
A.x(x-10)=375
B.x(x+10)=375
C.2x(2x-10)=375
D.2x(2x+10)=375

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同步練習(xí)冊答案