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科目: 來源:2013年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

有兩名學(xué)員小林和小明練習(xí)射擊,第一輪10槍打完后兩人打靶的環(huán)數(shù)如圖所示,通常新手的成績不太穩(wěn)定,那么根據(jù)圖中的信息,估計(jì)小林和小明兩人中新手是   

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科目: 來源:2013年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,?ABCD中,E是CD的延長線上一點(diǎn),BE與AD交于點(diǎn)F,CD=2DE.若△DEF的面積為1,則?ABCD的面積為   

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科目: 來源:2013年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,從原點(diǎn)A開始,以AB=1為直徑畫半圓,記為第1個(gè)半圓;以BC=2為直徑畫半圓,記為第2個(gè)半圓;以CD=4為直徑畫半圓,記為第3個(gè)半圓;以DE=8為直徑畫半圓,記為第4個(gè)半圓;…,按此規(guī)律,繼續(xù)畫半圓,則第5個(gè)半圓的面積為    ,第n個(gè)半圓的面積為   

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科目: 來源:2013年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:

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科目: 來源:2013年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

解方程:

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科目: 來源:2013年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

已知m2-5m-14=0,求(m-1)(2m-1)-(m+1)2+1的值.

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科目: 來源:2013年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AC∥FE,點(diǎn)F、C在BD上,AC=DF,BC=EF.
求證:AB=DE.

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科目: 來源:2013年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象在第一象限的交點(diǎn)為A(1,n).
(1)求m與n的值;
(2)設(shè)一次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)B,求∠ABO的度數(shù).

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科目: 來源:2013年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AC、BD是四邊形ABCD的對角線,∠DAB=∠ABC=90°,BE⊥BD且BE=BD,連接EA并延長交CD的延長線于點(diǎn)F.如果∠AFC=90°,求∠DAC的度數(shù).

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科目: 來源:2013年北京市昌平區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)藝術(shù)節(jié)期間,向全校學(xué)生征集書畫作品.美術(shù)社團(tuán)從九年級14個(gè)班中隨機(jī)抽取了4個(gè)班,對征集到的作品的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì),制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)直接回答美術(shù)社團(tuán)所調(diào)查的4個(gè)班征集到作品共______件,并把圖1補(bǔ)充完整;
(2)根據(jù)美術(shù)社團(tuán)所調(diào)查的四個(gè)班征集作品的數(shù)量情況,估計(jì)全年級共征集到作品的數(shù)量為______;
(3)在全年級參展作品中有5件獲得一等獎(jiǎng),其中有3名作者是男生,2名作者是女生.現(xiàn)在要在其中抽兩人去參加學(xué)校總結(jié)表彰座談會(huì),用樹狀圖或列表法,求恰好抽中一男生一女生的概率.

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同步練習(xí)冊答案