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科目： 來(lái)源：2012年中考數(shù)學(xué)試題分類(lèi)卷（八）（解析版） 題型：填空題

漳州市某校在開(kāi)展慶“六•一”活動(dòng)前夕，從該校七年級(jí)共400名學(xué)生中，隨機(jī)抽取40名學(xué)生進(jìn)行“你最喜歡的活動(dòng)”問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表：
你最喜歡的活動(dòng)猜謎唱歌投籃跳繩其它
人  數(shù)681682
請(qǐng)你估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生中，最喜歡“投籃”這項(xiàng)活動(dòng)的約有    人．

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科目： 來(lái)源：2012年中考數(shù)學(xué)試題分類(lèi)卷（八）（解析版） 題型：填空題

某校從參加計(jì)算機(jī)測(cè)試的學(xué)生中抽取了60名學(xué)生的成績(jī)（40～100分）進(jìn)行分析，并將其分成了六段后繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖（其中70～80段因故看不清），若60分以上（含60分）為及格，試根據(jù)圖中信息來(lái)估計(jì)這次測(cè)試的及格率約為    ．

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科目： 來(lái)源：2012年中考數(shù)學(xué)試題分類(lèi)卷（八）（解析版） 題型：填空題

有三張正面分別標(biāo)有數(shù)字3，4，5的不透明卡片，它們除數(shù)字不同外其余完全相同，現(xiàn)將它們背面朝上，洗勻后從中任取一張，記下數(shù)字后將卡片背面朝上放回，又洗勻后從中再任取一張，則兩次抽得卡片上數(shù)字的差的絕對(duì)值大于1的概率是    ．

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科目： 來(lái)源：2012年中考數(shù)學(xué)試題分類(lèi)卷（八）（解析版） 題型：解答題

為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及家庭的基本情況，加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，梅燦中學(xué)積極組織全體教師開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家活動(dòng)”，王老師對(duì)所在班級(jí)的全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)地家訪，了解到每名學(xué)生家庭的相關(guān)信息，先從中隨機(jī)抽取15名學(xué)生家庭的年收入情況，數(shù)據(jù)如表：
年收入（單位：萬(wàn)元）22.5345913
家庭個(gè)數(shù)1352211
（1）求這15名學(xué)生家庭年收入的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)；
（2）你認(rèn)為用（1）中的哪個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)代表這15名學(xué)生家庭年收入的一般水平較為合適？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源：2012年中考數(shù)學(xué)試題分類(lèi)卷（八）（解析版） 題型：解答題

有一個(gè)漁具包，包內(nèi)裝有A，B兩只魚(yú)竿，長(zhǎng)度分別為3.6m，4.5m，包內(nèi)還裝有綁好魚(yú)鉤的a1，a2，b三根釣魚(yú)線，長(zhǎng)度分別為3.6m，3.6m，4.5m．若從包內(nèi)隨即取出一支魚(yú)竿，再隨即取出一根釣魚(yú)線，則魚(yú)竿和魚(yú)鉤線長(zhǎng)度相同的概率是多少？（請(qǐng)畫(huà)樹(shù)狀圖或列表說(shuō)明）

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科目： 來(lái)源：2012年中考數(shù)學(xué)試題分類(lèi)卷（八）（解析版） 題型：解答題

學(xué)校開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)中，某班進(jìn)行了小制作評(píng)比，作品上交時(shí)間為5月11日至5月30日，評(píng)委們把同學(xué)們上交作品的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計(jì)，繪制了頻數(shù)分布直方圖如下，小長(zhǎng)方形的高之比為：2：5：2：1．現(xiàn)已知第二組的上交作品件數(shù)是20件．求：
（1）此班這次上交作品共______件；
（2）評(píng)委們一致認(rèn)為第四組的作品質(zhì)量都比較高，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取2件作品參加學(xué)校評(píng)比，小明的兩件作品都在第四組中，他的兩件作品都被抽中的概率是多少？（請(qǐng)寫(xiě)出解答過(guò)程）

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科目： 來(lái)源：2012年中考數(shù)學(xué)試題分類(lèi)卷（八）（解析版） 題型：解答題

某社區(qū)準(zhǔn)備在甲乙兩位射箭愛(ài)好者中選出一人參加集訓(xùn)，兩人各射了5箭，他們的總成績(jī)（單位：環(huán)）相同，小宇根據(jù)他們的成績(jī)繪制了尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，并計(jì)算了甲成績(jī)的平均數(shù)和方差（見(jiàn)小宇的作業(yè)）．

         甲、乙兩人射箭成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
 第1次第2次第3次第4次第5次
甲成績(jī)94746
乙成績(jī)757a7
（1）a=______，=______；
（2）請(qǐng)完成圖中表示乙成績(jī)變化情況的折線；
（3）①觀察圖，可看出______的成績(jī)比較穩(wěn)定（填“甲”或“乙”）．參照小宇的計(jì)算方法，計(jì)算乙成績(jī)的方差，并驗(yàn)證你的判斷．
②請(qǐng)你從平均數(shù)和方差的角度分析，誰(shuí)將被選中．

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科目： 來(lái)源：2012年中考數(shù)學(xué)試題分類(lèi)卷（八）（解析版） 題型：解答題

某中學(xué)為了更好地活躍校園文化生活，擬對(duì)本校自辦的“輝煌”校報(bào)進(jìn)行改版．先從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取一部分學(xué)生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查，題目為“你最喜愛(ài)校報(bào)的哪一個(gè)板塊”（每人只限選一項(xiàng)）．問(wèn)卷收集整理后繪制了不完整的頻數(shù)分布表和如圖扇形統(tǒng)計(jì)圖．
板塊名稱頻數(shù)（人）頻率
科技創(chuàng)新660.165
美文佳作700.175
校園新聞720.18
自然探索a0.16
體壇縱橫84b
其它440.11
合計(jì)
（1）填空：頻數(shù)分布表中a=______，b=______；
（2）“自然探索”板塊在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角的度數(shù)為_(kāi)_____；
（3）在參加此次問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生中，最喜愛(ài)哪一個(gè)板塊的人數(shù)最多？有多少人喜歡？
（4）若全校有1500人，估計(jì)喜歡“校園新聞”板塊的有多少人？

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科目： 來(lái)源：2012年中考數(shù)學(xué)試題分類(lèi)卷（八）（解析版） 題型：解答題

高中招生指標(biāo)到校是我市中考招生制度改革的一項(xiàng)重要措施．某初級(jí)中學(xué)對(duì)該校近四年指標(biāo)到校保送生人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）該校近四年保送生人數(shù)的極差是______．請(qǐng)將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）該校2009年指標(biāo)到校保送生中只有1位女同學(xué)，學(xué)校打算從中隨機(jī)選出2位同學(xué)了解他們進(jìn)人高中階段的學(xué)習(xí)情況．請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求出所選兩位同學(xué)恰好是1位男同學(xué)和1位女同學(xué)的概率．

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科目： 來(lái)源：2012年中考數(shù)學(xué)試題分類(lèi)卷（八）（解析版） 題型：解答題

某商場(chǎng)為了吸引顧客，設(shè)計(jì)了一種促銷(xiāo)活動(dòng)．在一個(gè)不透明的箱子里放有4個(gè)完全相同的小球，球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“30元”和“50元”的字樣．規(guī)定：顧客在本商場(chǎng)同一日內(nèi)，消費(fèi)每滿300元，就可以從箱子里先后摸出兩個(gè)球（每次只摸出一個(gè)球，第一次摸出后不放回）．商場(chǎng)根據(jù)兩個(gè)小球所標(biāo)金額之和返還相應(yīng)價(jià)格的購(gòu)物券，可以重新在本商場(chǎng)消費(fèi)．某顧客消費(fèi)剛好滿300元，則在本次消費(fèi)中：
（1）該顧客至少可得______元購(gòu)物券，至多可得______元購(gòu)物券；
（2）請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法，求出該顧客所獲購(gòu)物券的金額不低于50元的概率．

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