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科目: 來源:2013年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

計(jì)算-的結(jié)果是   

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科目: 來源:2013年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,將Rt△ABD繞著點(diǎn)D沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得△A′B′D,且點(diǎn)B′在DA的延長(zhǎng)線上,則∠B′BD=    度.

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科目: 來源:2013年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在四邊形ABCD中,P是對(duì)角線BD的中點(diǎn),E、F分別是AB、CD的中點(diǎn)AD=BC=8,EF=7.6,則△PEF的周長(zhǎng)是   

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如圖,在半徑為3的⊙O中,Q、B、C是⊙O上的三個(gè)點(diǎn),若∠BQC=36°,則劣弧的長(zhǎng)是   

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科目: 來源:2013年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,直線y=mx+n(m≠0)經(jīng)過第二象限的點(diǎn)P(-4,6),并分別與x軸的負(fù)半軸、y軸的正半軸相交于點(diǎn)A、B.
(1)填空:n=    (用含m的代數(shù)式表示);
(2)若線段AB的長(zhǎng)為,則m=   

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科目: 來源:2013年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:

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科目: 來源:2013年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡(jiǎn),再求值:a(a+2)-(a+1)(a-1),其中

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科目: 來源:2013年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在一個(gè)不透明的盒子中,裝有三張卡片,卡片上分別標(biāo)有數(shù)字“1”、“2”和“3”,它們除了數(shù)字不同外,其余都相同.
(1)隨機(jī)地從盒中抽出一張卡片,則抽出數(shù)字為“1”的卡片的概率是多少?
(2)若第一次從這三張卡片中隨機(jī)抽取一張,設(shè)記下的數(shù)字為m,此卡片不放回盒中,第二次再?gòu)挠嘞碌膬蓮埧ㄆ须S機(jī)抽取一張,設(shè)記下的數(shù)字為n,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表法表示出上述情況的所有等可能結(jié)果,并求出m>n的概率.

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科目: 來源:2013年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),連接CE并延長(zhǎng),交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
求證:FA=AB.

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科目: 來源:2013年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為了了解學(xué)生課外時(shí)間參加家務(wù)勞動(dòng)的情況,某校課題研究小組從該校各班隨機(jī)抽取若干人組成調(diào)查樣本,根據(jù)收集整理到的數(shù)據(jù)繪制成以下不完全統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)該課題研究小組所抽取的學(xué)生人數(shù)是______,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(溫馨提示:作圖時(shí)別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑);
(2)若全校學(xué)生共有5000名,估計(jì)約有多少名學(xué)生經(jīng)常參加家務(wù)勞動(dòng)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案