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科目: 來源:2012年陜西省西安市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

如圖,小明同學(xué)把他的一副三角板重疊擺放,使它們的直角重合(左圖),然后將其中不等腰的三角板沿水平方向平移一段距離后得到右圖,則右圖中∠α的度數(shù)為   

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科目: 來源:2012年陜西省西安市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

若關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+m-2=0的一個(gè)根是m+1,則m的值為   

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科目: 來源:2012年陜西省西安市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

如圖,將矩形ABCD沿直線AE折疊,頂點(diǎn)D恰好落在BC邊上F點(diǎn)處,已知CE=3 cm,AB=8 cm,則圖中陰影部分面積為    cm2

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科目: 來源:2012年陜西省西安市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

如圖,用大小相同的兩種正方形瓷磚做成具有同一特征圖案的造型,第1個(gè)圖案中有1塊彩磚(圖中帶陰影的正方形),第2個(gè)圖案中有5塊彩磚,第3個(gè)圖案中有13塊彩磚,則按這個(gè)規(guī)律,第6個(gè)圖案中的彩磚塊數(shù)為   

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科目: 來源:2012年陜西省西安市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

先化簡(jiǎn),再求值:,其中

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科目: 來源:2012年陜西省西安市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

為了了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,其中一個(gè)問題是“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少”,共有4個(gè)選項(xiàng):A、1.5小時(shí)以上;B、1~1.5小時(shí);C、0.5~1小時(shí);D、0.5小時(shí)以下.圖1、2是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問題:
(1)本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)在圖1中將選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整;
(3)若該校有3000名學(xué)生,你估計(jì)全校可能有多少名學(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下.

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科目: 來源:2012年陜西省西安市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的各頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上(即各點(diǎn)的坐標(biāo)均為整數(shù)),點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(2,1),將△ABC進(jìn)行平移,得到△A1B1C1,且點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A1
(1)在圖中畫出平移后的圖形;
(2)分別寫出點(diǎn)B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1、C1的坐標(biāo);
(3)寫出從△ABC到△A1B1C1的平移過程(按先左右、后上下的順序).

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科目: 來源:2012年陜西省西安市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

小亮同學(xué)為了鞏固自己對(duì)平行四邊形判定知識(shí)的掌握情況,設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲,他將四邊形ABCD中的部分條件分別寫在四張大小、質(zhì)地及背面顏色都相同的卡片上,卡片如圖:
他將卡片正面朝下反扣在桌面上,洗勻后從中隨機(jī)抽取兩張,然后根據(jù)卡片上的兩個(gè)條件判斷四邊形ABCD是否為平行四邊形,請(qǐng)你用列舉法(列表法或樹狀圖法)求出他能夠判定四邊形ABCD為平行四邊形的概率.(卡片可用a、b、c、d表示)

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科目: 來源:2012年陜西省西安市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

如圖,?ABCD中,O是對(duì)角線BD的中點(diǎn),過點(diǎn)O作BD的垂線,分別交邊BC、AD于點(diǎn)E、F.
求證:DE=DF.

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科目: 來源:2012年陜西省西安市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

在學(xué)習(xí)了銳角三角函數(shù)相關(guān)知識(shí)后,九年級(jí)(3)班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)測(cè)量學(xué)校一棟教學(xué)樓的高度.如圖,他們發(fā)現(xiàn)在太陽光下教學(xué)樓AB在另一棟樓房留下1.5米高的影子(即圖中的CD,兩棟樓的底部處于同一水平面),經(jīng)測(cè)量,兩樓底部B與C相距21米,同時(shí)測(cè)得此時(shí)太陽光線與地面成35.6°角,請(qǐng)你幫助他們計(jì)算教學(xué)樓AB的高.(結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):sin35.6°=0.682,cos35.6°=0.813,tan35.6°=0.715)

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