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科目: 來源:2013年重慶市涪陵二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

為支持四川抗震救災(zāi),重慶市A、B、C三地現(xiàn)在分別有賑災(zāi)物資100噸,、100噸、80噸,需要全部運往四川重災(zāi)地區(qū)的D、E兩縣.根據(jù)災(zāi)區(qū)的情況,這批賑災(zāi)物資運往D縣的數(shù)量比運往E縣的數(shù)量的2倍少20噸.
(1)求這批賑災(zāi)物資運往D、E兩縣的數(shù)量各是多少?
(2)若要求C地運往D縣的賑災(zāi)物資為60噸,A地運往D的賑災(zāi)物資為x噸(x為整數(shù)),B地運往D縣的賑災(zāi)物資數(shù)量小于A地運往D縣的賑災(zāi)物資數(shù)量的2倍.其余的賑災(zāi)物資全部運往E縣,且B地運往E縣的賑災(zāi)物資數(shù)量不超過25噸.則A、B兩地的賑災(zāi)物資運往D、E兩縣的方案有幾種?請你寫出具體的運送方案;
(3)已知A、B、C三地的賑災(zāi)物資運往D、E兩縣的費用如下表:
A地B地C地
運往D縣的費用(元/噸)220200200
運往E縣的費用(元/噸)250220210
為及時將這批賑災(zāi)物資運往D、E兩縣,某公司主動承擔(dān)運送這批賑災(zāi)物資的總費用,在(2)問的要求下,該公司承擔(dān)運送這批賑災(zāi)物資的總費用最多是多少?

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科目: 來源:2013年重慶市涪陵二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,拋物線y=ax2-2ax+c(a≠0)與y軸交于點C(0,4),與x軸交于點A、B,點A的坐標(biāo)為(4,0).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)點Q是線段AB上的動點,過點Q作QE∥AC,交BC于點E,連接CQ.當(dāng)△CQE的面積最大時,求點Q的坐標(biāo);
(3)若平行于x軸的動直線l與該拋物線交于點P,與直線AC交于點F,點D的坐標(biāo)為(2,0).問:是否存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2013年山東省東營市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(九)(解析版) 題型:選擇題

-2的倒數(shù)是( )
A.2
B.-2
C.
D.

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科目: 來源:2013年山東省東營市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(九)(解析版) 題型:選擇題

下列運算正確的是( )
A.x3•x2=x5
B.(x33=x6
C.x5+x5=x10
D.x6-x3=x3

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科目: 來源:2013年山東省東營市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(九)(解析版) 題型:選擇題

下列圖形中,是中心對稱圖形的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2013年山東省東營市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(九)(解析版) 題型:選擇題

圖1表示正六棱柱形狀的高大建筑物,圖2中的陰影部分表示該建筑物的俯視圖,P、Q、M、N表示小明在地面上的活動區(qū)域.小明想同時看到該建筑物的三個側(cè)面,他應(yīng)在( )

A.P區(qū)域
B.Q區(qū)域
C.M區(qū)域
D.N區(qū)域

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科目: 來源:2013年山東省東營市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(九)(解析版) 題型:選擇題

中央電視臺有一個非常受歡迎的娛樂節(jié)目:墻來了!選手需按墻上的空洞造型擺出相同姿勢,才能穿墻而過,否則會被墻推入水池.類似地,有一個幾何體恰好無縫隙地以三個不同形狀的“姿勢”穿過“墻”上的三個空洞,則該幾何體為( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2013年山東省東營市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(九)(解析版) 題型:選擇題

將點A(2,1)向左平移2個單位長度得到點A′,則點A′的坐標(biāo)是( )
A.(2,3)
B.(2,-1)
C.(4,1)
D.(0,1)

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科目: 來源:2013年山東省東營市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(九)(解析版) 題型:選擇題

小穎家離學(xué)校1200米,其中有一段為上坡路,另一段為下坡路.她去學(xué)校共用了16分鐘.假設(shè)小穎上坡路的平均速度是3千米/時,下坡路的平均速度是5千米/時.若設(shè)小穎上坡用了x分鐘,下坡用了y分鐘,根據(jù)題意可列方程組為( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2013年山東省東營市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(九)(解析版) 題型:選擇題

將兩副三角板如下圖擺放在一起,連結(jié)AD,則∠ADB的余切值為( )

A.
B.
C.2
D.3

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同步練習(xí)冊答案