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科目: 來源:2011年湖北省恩施州利川市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡(jiǎn),再求值:,其中

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科目: 來源:2011年湖北省恩施州利川市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

小剛與小亮一起玩一種轉(zhuǎn)盤游戲.圖是兩個(gè)完全相同的轉(zhuǎn)盤,每個(gè)轉(zhuǎn)盤分成面積相等的三個(gè)區(qū)域,分別用“1”、“2”、“3”表示.固定指針,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,任其自由停止.
(1)求兩指針指的數(shù)字之和等于4的概率;
(2)若兩指針指的數(shù)字都為奇數(shù),則小剛獲勝;否則,小亮獲勝.游戲公平嗎?為什么?

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科目: 來源:2011年湖北省恩施州利川市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在長15米、寬10米的矩形場(chǎng)地ABCD上,建有三條同樣寬的走道,其中一條與AD平行,另兩條與AB平行,其余的部分為草坪.已知草坪的總面積為126平方米,求走道的寬度.

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科目: 來源:2011年湖北省恩施州利川市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,小明為測(cè)得學(xué)校操場(chǎng)上小樹CD的高,他站在教室里的A點(diǎn)處,從教室的窗口望出去,恰好能看見小樹的整個(gè)樹冠HD.經(jīng)測(cè)量,窗口高EF=1.2m,樹干高CH=0.9m,A、C兩點(diǎn)在同一水平線上,A點(diǎn)距墻根G1.5m,C點(diǎn)距墻根G4.5m,且A、G、C三點(diǎn)在同一直線上.請(qǐng)根據(jù)上面的信息,幫小明計(jì)算出小樹CD的高.

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科目: 來源:2011年湖北省恩施州利川市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

劉老師家在商場(chǎng)與學(xué)校之間,且它們?cè)谕粭l直線上.劉老師家離學(xué)校1千米,離商場(chǎng)2千米,一天劉老師騎車到商場(chǎng)買商品后再到學(xué)校,結(jié)果比平常步行直接到校晚10分鐘.已知騎車速度為步行速度的2.5倍(若買商品所用時(shí)間忽略不計(jì)),求劉老師騎車的速度?

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科目: 來源:2011年湖北省恩施州利川市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,ABCD和BEFG都是正方形,A、B、E三點(diǎn)在同一直線上,連接AC、EC、AG,延長AG交EC于H.
(1)求證:△ABG≌△CBE;
(2)探索直線AH與EC的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目: 來源:2011年湖北省恩施州利川市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

北京市為治理交通擁堵狀況,鼓勵(lì)市民乘坐公交車出行,從4月1日開始,北京市三環(huán)內(nèi)的停車費(fèi)第一小時(shí)為10元,比原先的每小時(shí)2元上漲8元,此后每小時(shí)15元,比之前上漲13元.設(shè)在這樣的停車場(chǎng)停車x小時(shí),需付費(fèi)y元.(假定每輛車的停車時(shí)間均是整數(shù)小時(shí)).分別寫出4月1日前和4月1日后y與x間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目: 來源:2011年湖北省恩施州利川市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,BD是⊙O的直徑,P是圓外一點(diǎn),PB、PD分別交⊙O于A、C兩點(diǎn).
(1)找出圖中的一對(duì)相似三角形,并證明;
(2)延長PA到點(diǎn)F,連接FD,若AB=AF=AD,求證:FD是⊙O的切線;
(3)在(2)中,若BC=1,CD=,試求四邊形ABCD的周長.

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科目: 來源:2011年湖北省恩施州利川市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知:拋物線y=ax2+bx-4(a≠0)與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-6,0)、B(2,0).
(1)求這條拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)已知在拋物線的對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)P,使得PB+PC的值最小,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)D是線段OC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)O、點(diǎn)C重合).過點(diǎn)D作DE∥PC交x軸于點(diǎn)E.連接PD、PE.設(shè)CD的長為m,△PDE的面積為S.求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式.試說明S是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2011年湖北省恩施州利川市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

知識(shí)鏈接:
GPD是按市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算的國內(nèi)生產(chǎn)總值的簡(jiǎn)稱.
百分點(diǎn)是百分比中相當(dāng)于1%的單位,它是用“和”或“差”分析不同時(shí)期百分比的一種表示形式.如,工業(yè)總產(chǎn)值今年的增長幅度為19%(也可以說成增長了19個(gè)百分點(diǎn)),去年的增長幅度為16%,今年比去年的增長幅度增加了(19-16=3)3個(gè)百分點(diǎn)而不能說成增加了3%.
國債投資指國家發(fā)行長期建設(shè)國債的投資.它已成為經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定快速增長的助推器,據(jù)測(cè)算:每a元錢的國債投資帶動(dòng)的投資總額可以達(dá)到4a元至5a元.
問題思考:
2001年國債投資帶動(dòng)GDP增長1.7個(gè)百分點(diǎn),創(chuàng)造了120萬個(gè)就業(yè)單位;2002年國債投資1500億元,創(chuàng)造了150萬個(gè)就業(yè)崗位;從2000年到2002年的三年里,由于由國債投資帶動(dòng)GPD增長總共創(chuàng)造了400萬個(gè)就業(yè)崗位.已知2000年與2002年由國債投資帶動(dòng)GPD增長百分點(diǎn)的和,比2001年由國債投資帶動(dòng)GPD增長百分點(diǎn)的兩倍還多0.1
(1)若由國債投資帶動(dòng)的投資總額的40%將會(huì)轉(zhuǎn)成勞務(wù)工資成為城鄉(xiāng)居民的收入,請(qǐng)你估計(jì)2002年由國債投資帶來的城鄉(xiāng)居民收入的情況(數(shù)額范圍);
(2)若每年GPD增長1.7個(gè)百分點(diǎn)就會(huì)創(chuàng)造120萬個(gè)就業(yè)崗位,再每增加一個(gè)百分點(diǎn)就創(chuàng)造k萬個(gè)就業(yè)崗位.請(qǐng)你確定比例系數(shù)k的值,并測(cè)算2002年由國債投資帶動(dòng)GPD增長了多少個(gè)百分點(diǎn)?

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