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科目: 來源:2012年四川省眉山市仁壽縣文宮學(xué)區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,在△ABC中,∠B=90°,AB=3,AC=5,將△ABC折疊,使點C與點A重合,折痕為DE,則△ABE的周長為   

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科目: 來源:2012年四川省眉山市仁壽縣文宮學(xué)區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

閱讀下列材料:1×2=×(1×2×3-0×1×2),2×3=×(2×3×4-1×2×3),3×4=×(3×4×5-2×3×4),由以上三個等式相加,可得1×2+2×3+3×4=×3×4×5=20.讀完以上材料,請你計算下列各題:
(1)1×2+2×3+3×4+…+10×11(寫出過程);
(2)1×2+2×3+3×4+…+n×(n+1)=   
(3)1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+7×8×9=   

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科目: 來源:2012年四川省眉山市仁壽縣文宮學(xué)區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

計算:

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科目: 來源:2012年四川省眉山市仁壽縣文宮學(xué)區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

先化簡,再請你用喜愛的數(shù)代入求值:

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科目: 來源:2012年四川省眉山市仁壽縣文宮學(xué)區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點的坐標分別為A(-2,5),B(-4,3),C(-1,1).作出△ABC向右平移5個單位的△A1B1C;并寫出點C1的坐標.

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科目: 來源:2012年四川省眉山市仁壽縣文宮學(xué)區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

一副直角三角板如圖放置,點C在FD的延長線上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10,試求CD的長.

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一次學(xué)科測驗,學(xué)生得分均為整數(shù),滿分10分,成績達到6分以上為合格.成績達到9分為優(yōu)秀.這次測驗中甲乙兩組學(xué)生成績分布的條形統(tǒng)計圖如下:

(1)請補充完成下面的成績統(tǒng)計分析表:
 平均分方差中位數(shù)合格率優(yōu)秀率
甲組6.92.4 91.7%16.7%
乙組 1.3 83.3%8.3%
(2)甲組學(xué)生說他們的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們的成績好于乙組.但乙組學(xué)生不同意甲組學(xué)生的說法,認為他們組的成績要高于甲組.請你給出三條支持乙組學(xué)生觀點的理由.

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注意:為了使同學(xué)們更好地解答本題,我們提供了一種分析問題的方法,你可以依照這個方法按要求完成本題的解答,也可以選用其他方法,按照解答題的一般要求進行 解答即可.
某商品現(xiàn)在的售價為每件35元,毎天可賣出50件.市場調(diào)查反映:如果調(diào)整價格,每降價1元,每天可多賣出2件.請你幫助分析,當(dāng)毎件商品降價多少元時,可使毎天的銷售額最大,最大銷售額是多少?
設(shè)每件商品降價x元,毎天的銷售額為y元.
(I)分析:根據(jù)問題中的數(shù)量關(guān)系,用含x的式子填表:
原價每件降價1元毎件降價2元毎件降價x元
每件售價(元)353433______
毎天銷量(件)505254______
(II)由以上分析,用含x的式子表示y,并求出問題的解.

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科目: 來源:2012年四川省眉山市仁壽縣文宮學(xué)區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖,在?ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點,BD是對角線,過點A作AG∥DB交CB的延長線于點G.
(1)求證:DE∥BF;
(2)若∠G=90°,求證:四邊形DEBF是菱形.

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科目: 來源:2012年四川省眉山市仁壽縣文宮學(xué)區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

在如圖的直角坐標系中,已知點A(1,0);B(0,-2),將線段AB繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°至AC.
(1)求點C的坐標;
(2)若拋物線y=-x2+ax+2經(jīng)過點C.
①求拋物線的解析式;
②在拋物線上是否存在點P(點C除外)使△ABP是以AB為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求出所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案