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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省南通市通州育才中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以BC為直徑作⊙O交AB于點(diǎn)D,取AC的中點(diǎn)E,連接DE、OE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)如果⊙O的半徑是cm,ED=2cm,求AB的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省南通市通州育才中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,E是正方形ABCD的邊AB上的動(dòng)點(diǎn),EF⊥DE交BC于點(diǎn)F.
(1)求證:△ADE∽△BEF;
(2)設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為4,AE=x,BF=y.當(dāng)x取什么值時(shí),y有最大值?并求出這個(gè)最大值.

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省南通市通州育才中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

已知:在?ABCD中,∠C=120°,將三角板的60°角的頂點(diǎn)重合于點(diǎn)A,角的兩邊分別與BC、CD相交于點(diǎn)E、F.
(1)如圖①,當(dāng)AF⊥CD時(shí),求證:;
(2)將三角板從備用圖虛線位置開始繞著A點(diǎn)旋轉(zhuǎn),畫出旋轉(zhuǎn)過(guò)程中的一種圖形,并探究圖形中(1)的結(jié)論是否依然成立,說(shuō)明你的理由.

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省南通市通州育才中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖,點(diǎn)E在x軸正半軸上,以點(diǎn)E為圓心,OE為半徑的⊙E與x軸相交于點(diǎn)C,直線AB與⊙E相切于點(diǎn)D,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4).
(1)求線段AD的長(zhǎng);
(2)連接BE、CD,則BE與CD平行嗎,為什么?
(3)在⊙E上是否存在一點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、O、C為頂點(diǎn)的三角形相似于△BOE?若存在,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2012年山東省臨沂市臨沭二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

-5的相反數(shù)是( )
A.
B.
C.5
D.-5

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科目: 來(lái)源:2012年山東省臨沂市臨沭二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

下列圖形中,既可以看作是軸對(duì)稱圖形,又可以看作是中心對(duì)稱圖形的為( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2012年山東省臨沂市臨沭二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

德州市2009年實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值(GDP)1545.35億元,用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)是(結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字)( )
A.1.54×108
B.1.545×1011
C.1.55×1010
D.1.55×1011

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科目: 來(lái)源:2012年山東省臨沂市臨沭二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

已知圓O1、圓O2的半徑不相等,圓O1的半徑長(zhǎng)為3,若圓O2上的點(diǎn)A滿足AO1=3,則圓O1與圓O2的位置關(guān)系是( )
A.相交或相切
B.相切或相離
C.相交或內(nèi)含
D.相切或內(nèi)含

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科目: 來(lái)源:2012年山東省臨沂市臨沭二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

填在下面各正方形中的四個(gè)數(shù)之間都有相同的規(guī)律,根據(jù)此規(guī)律,m的值是( )

A.38
B.52
C.66
D.74

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科目: 來(lái)源:2012年山東省臨沂市臨沭二中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

如圖,線段AB、AC的中垂線交于點(diǎn)D,且∠A=130°,則∠BDC的度數(shù)為( )

A.90°
B.100°
C.120°
D.130°

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同步練習(xí)冊(cè)答案