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科目: 來(lái)源:2012年10月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:填空題

已知:Rt△OAB在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,P(3,4)為OB的中點(diǎn),點(diǎn)C為折線OAB上的動(dòng)點(diǎn),線段PC把Rt△OAB分割成兩部分,若分割得到的三角形與Rt△OAB相似,則符合條件的C點(diǎn)有    個(gè).

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科目: 來(lái)源:2012年10月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:填空題

設(shè)a,b是方程x2+x-2013=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則a2+2a+b的值為   

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科目: 來(lái)源:2012年10月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:填空題

如圖,菱形ABCD中,AB=2,∠C=60°,菱形ABCD在直線l上向右作無(wú)滑動(dòng)的翻滾,每繞著一個(gè)頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)60°叫一次操作,則經(jīng)過(guò)36次這樣的操作菱形中心O所經(jīng)過(guò)的路徑總長(zhǎng)為(結(jié)果保留π)   

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科目: 來(lái)源:2012年10月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:

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科目: 來(lái)源:2012年10月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:解答題

化簡(jiǎn)求值:,其中

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解不等式組:

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解方程:=2.

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科目: 來(lái)源:2012年10月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:解答題

如圖,在矩形ABCD中,E是BC邊上的點(diǎn),AE=BC,DF⊥AE,垂足為F,連接DE.
(1)求證:△ABE≌△DFA;
(2)如果AD=10,AB=6,求sin∠EDF的值.

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科目: 來(lái)源:2012年10月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:解答題

我縣實(shí)施新課程改革后,學(xué)習(xí)的自主字習(xí)、合作交流能力有很大提高,張老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)査,并將調(diào)査結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調(diào)査結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

(1)本次調(diào)查中,張老師一共調(diào)査了______名同學(xué),其中C類女生有______名,D類男生有______名;
(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)為了共同進(jìn)步,張老師想從被調(diào)査的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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科目: 來(lái)源:2012年10月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:解答題

小明家所在居民樓的對(duì)面有一座大廈AB,AB=80米,為測(cè)量這座居民樓與大廈之間的距離,小明從自己家的窗戶C處測(cè)得大廈頂部A的仰角為37°,大廈底部B的俯角為48°.求小明家所在居民樓與大廈的距離CD的長(zhǎng)度.(結(jié)果保留整數(shù))
(參考數(shù)據(jù):

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