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科目: 來(lái)源:2012年重慶市一中中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,某大學(xué)有A、B、C三棟教學(xué)樓,A、B在校內(nèi)的主干道上,C在校內(nèi)支路的末端.為了方便教學(xué)和管理,現(xiàn)計(jì)劃修建一棟辦公樓P,使辦公室到公路AB、BC的距離相等,且到B、C兩棟教學(xué)樓的距離也相等,請(qǐng)?jiān)趫D中作出辦公樓P的位置(要求:尺規(guī)作圖,不寫已知、求作、作法和結(jié)論,保留作圖痕跡,在所作圖中標(biāo)出P的位置).

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科目: 來(lái)源:2012年重慶市一中中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡(jiǎn),再求值:(-)÷,其中a是方程-=1的解.

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科目: 來(lái)源:2012年重慶市一中中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)與反比例函數(shù)y=(k≠0)相交于A、D兩點(diǎn).其中D點(diǎn)的縱坐標(biāo)為-4,直線y=ax+b與y軸相交于B點(diǎn),作AC⊥y軸于點(diǎn)C,已知tan∠ABO=,OB=OC=2.
(1)求A點(diǎn)的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的解析式;
(2)求直線AB的解析式;
(3)連接OA、OD,求△AOD的面積.

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科目: 來(lái)源:2012年重慶市一中中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

重慶市公租房備受社會(huì)關(guān)注,2010年竣工的公租房有A、B、C、D四種型號(hào)共500套,B型號(hào)的公租房的入住率為40%,A、B、C、D四種型號(hào)竣工的套數(shù)及入住的情況繪制了圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)2010年竣工的A型號(hào)公租房套數(shù)是多少套;
(2)請(qǐng)你將圖1、圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在安置中,由于D型號(hào)的公租房很受歡迎,入住率很高,2010年竣工的D型公租房中,僅有5套沒(méi)有入住,其中有兩套在同一單元同一層樓,其余3套在不同的單元不同的樓層.老王和老張分別從5套中任抽一套,用樹狀圖或列表法求出老王和老張住在同一單元同一層樓的概率.

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科目: 來(lái)源:2012年重慶市一中中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,DG⊥BC于G,BH⊥DC于H,CH=DH,點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)F在BC上,并且EF∥DC.
(1)若AD=3,CG=2,求CD;
(2)若CF=AD+BF,求證:EF=CD.

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科目: 來(lái)源:2012年重慶市一中中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

為加速森林重慶建設(shè),重慶市委書記薄熙來(lái)號(hào)召:“動(dòng)員三千萬(wàn)民眾,綠化八百萬(wàn)山川”.是政府決定對(duì)樹苗育苗基地實(shí)行政府補(bǔ)貼,規(guī)定每年培育一畝樹苗一次性補(bǔ)貼若干元,隨著補(bǔ)貼數(shù)字的不斷增大,某地苗圃每年育苗規(guī)模也不斷增加,但每年每畝苗圃的收益會(huì)相應(yīng)下降,經(jīng)調(diào)查每年培植畝數(shù)y(畝)與政府每畝補(bǔ)貼數(shù)額x(元)之間有如下關(guān)系(政府補(bǔ)貼為100元的整數(shù)倍,且每畝補(bǔ)貼不超過(guò)1000元):
x(元)100200300400
y(畝)6001000140018002200
而每年每畝的收益p(元)與政府每畝補(bǔ)貼數(shù)額x(元)之間滿足一次函數(shù)p=-5x+9000.
(1)請(qǐng)觀察題中的表格,用學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)求出育苗畝數(shù)y(畝)與政府每畝補(bǔ)貼數(shù)額x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)2010年政府補(bǔ)貼每畝數(shù)額x(元)是多少元時(shí),該地區(qū)苗圃的收益w(元)最大,最大收益是多少?
(3)在2010年苗圃取得最大收益的育苗情況下,該地區(qū)培植面積剛好達(dá)到最大化,要想增收,只能提高每畝收益.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,培育銀杏樹苗暢銷,每畝的經(jīng)濟(jì)效益相應(yīng)會(huì)更好.2011年該地區(qū)用去年培育面積的(30-a)%的土地培育銀杏樹苗,其余面積繼續(xù)培育一般類樹苗,預(yù)計(jì)今年培育銀杏樹苗每畝收益在去年培育一般類樹苗每畝收益的基礎(chǔ)上增加了(100+3a)%,由于培育銀杏樹苗每畝多支出1000元,2011年該地區(qū)因培育銀杏類樹苗預(yù)計(jì)比去年增收399萬(wàn)元.請(qǐng)參考以下數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算,估算出a的整數(shù)值.(參考數(shù)據(jù):=5.916,=6.082,=6.244)

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科目: 來(lái)源:2012年重慶市一中中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

已知,把Rt△ABC和Rt△DEF按圖1擺放,(點(diǎn)C與E點(diǎn)重合),點(diǎn)B、C、E、F始終在同一條直線上,∠ACB=∠EDF=90°,∠DEF=45°,AC=8,BC=6,EF=10,如圖2,△DEF從圖1出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿CB向△ABC勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)P從A出發(fā),沿AB以每秒1個(gè)單位向點(diǎn)B勻速移動(dòng),AC與△DEF的直角邊相交于Q,當(dāng)P到達(dá)終點(diǎn)B時(shí),△DEF同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),連接PQ,設(shè)移動(dòng)的時(shí)間為t(s).解答下列問(wèn)題:

(1)△DEF在平移的過(guò)程中,當(dāng)點(diǎn)D在Rt△ABC的邊AC上時(shí),求t的值;
(2)在移動(dòng)過(guò)程中,是否存在△APQ為等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,說(shuō)明理由.
(3)在移動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)0<t≤5時(shí),連接PE,是否存在△PQE為直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2012年重慶市北碚區(qū)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在-3,-1,0,2四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是( )
A.-1
B.0
C.2
D.-3

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科目: 來(lái)源:2012年重慶市北碚區(qū)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

計(jì)算(a32的結(jié)果是( )
A.6a
B.3a2
C.2a3
D.a(chǎn)6

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科目: 來(lái)源:2012年重慶市北碚區(qū)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( )
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案