科目： 來源：2007年湖北省天門市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

從標有0，，，的四張卡片中一次抽取2張，卡片上的兩個數(shù)的乘積為無理數(shù)的概率是    ．

科目： 來源：2007年湖北省天門市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，把△PQR沿著PQ的方向平移到△P′Q′R′的位置，它們重疊部分的面積是△PQR面積的一半，若PQ=，則此三角形移動的距離PP′=    ．

科目： 來源：2007年湖北省天門市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

某校四（2）班參加慶“六•一”文藝演出的學生手持鮮花，按編號①②③…排成如圖隊形．從編號為①的學生開始，他們手中的鮮花按紅、黃、藍、紫的顏色依次循環(huán)，則第8行從左邊數(shù)第5名學生手中鮮花是    色．

科目： 來源：2007年湖北省天門市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，以邊長為4的正△ABC的BC邊為直徑作⊙O與AB相交于點D，⊙O的切線DE交AC于E，EF⊥BC，點F是垂足，則EF=    ．

科目： 來源：2007年湖北省天門市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

計算：-（π-2007）+|1-2sin45°|．

科目： 來源：2007年湖北省天門市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

先化簡，后求值：，其中x=．

科目： 來源：2007年湖北省天門市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

某社區(qū)調(diào)查社區(qū)居民雙休日的學習狀況，采取下列調(diào)查方式：①從一幢高層住宅樓中選取200名居民；②從不同住層樓中隨機選取200名居民；③選取社區(qū)內(nèi)的200名在校學生．

（1）上述調(diào)查方式最合理的是______（填序號）；
（2）將最合理的調(diào)查方式得到的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計圖（如圖①）和頻數(shù)分布直方圖（如圖②）．
①請補全直方圖（直接畫在圖②中）；
②在這次調(diào)查中，200名居民中，在家學習的有______人；
（3）請估計該社區(qū)2000名居民中雙休日學習時間不少于4h的人數(shù)；
（4）小明的叔叔住在該社區(qū)，那么雙休日他去叔叔家時，正好叔叔沒有學習的概率是______．

科目： 來源：2007年湖北省天門市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，直線y=-x+1與x軸交于點A，與y軸交于點B，以AB為邊在第一象限內(nèi)作正△ABC．
（1）求點C的坐標；
（2）把△ABO沿直線AC翻折，點B落在點D處，點D是否在經(jīng)過點C的反比例函數(shù)的圖象上？說明理由；
（3）連接CD，判斷四邊形ABCD是什么四邊形？說明理由．

科目： 來源：2007年湖北省天門市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖①，等腰梯形中直線l將等腰梯形分成兩部分，這兩部分可以拼成一個與原等腰梯形面積相等的矩形．請仿照圖①的做法，用一條直線將等腰梯形分成兩部分，并將這兩部分拼成與原等腰梯形面積相等的矩形、平行四邊形、三角形．
要求：用符號或文字簡要說明直線l滿足的條件，并分別在圖②、圖③、圖④中畫出來．

科目： 來源：2007年湖北省天門市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在?ABCD中，AB＞BC，∠A與∠D的平分線交于點E，∠B與∠C的平分線交于F點，連接EF．
（1）延長DE交AB于M點，則圖中與線段EM一定相等的線段有哪幾條？說明理由；（不再另外添加字母和輔助線）
（2）EF、BC與AB之間有怎樣的數(shù)量關系？為什么？
（3）如果將條件“AB＞BC”改為“AB＜BC”，其它條件不變，EF、BC與AB的關系又如何？請畫出圖形并證明你的結(jié)論．