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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省淮北市五校第五次聯(lián)考九年級數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

兩個全等的直角三角形ABC和DEF重疊在一起,其中∠A=60°,AC=1.固定△ABC不動,將△DEF進行如下操作:
(1)如圖,△DEF沿線段AB向右平移(即D點在線段AB內(nèi)移動),連接DC、CF、FB,四邊形CDBF的形狀在不斷的變化,但它的面積不變化,請求出其面積.

(2)如圖,當(dāng)D點移到AB的中點時,請你猜想四邊形CDBF的形狀,并說明理由.

(3)如圖,△DEF的D點固定在AB的中點,然后繞D點按順時針方向旋轉(zhuǎn)△DEF,使DF落在AB邊上,此時F點恰好與B點重合,連接AE,請你求出sinα的值.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省淮北市五校第五次聯(lián)考九年級數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下列內(nèi)容后,解答下列各題:幾個不等于0的數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定.
例如:考查代數(shù)式(x-1)(x-2)的值與0的大小
當(dāng)x<1時,x-1<0,x-2<0,∴(x-1)(x-2)>0
當(dāng)1<x<2時,x-1>0,x-2<0,∴(x-1)(x-2)<0
當(dāng)x>2時,x-1>0,x-2>0,∴(x-1)(x-2)>0
綜上:當(dāng)1<x<2時,(x-1)(x-2)<0
當(dāng)x<1或x>2時,(x-1)(x-2)>0
(1)填寫下表:(用“+”或“-”填入空格處)
(2)由上表可知,當(dāng)x滿足______時,(x+2)(x+1)(x-3)(x-4)<0;
(3)運用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,直接寫出當(dāng)x滿足______時,(x-7)(x+8)(x-9)<0.
x<-2-2<x<-1-1<x<33<x<4x>4
x+2-++++
x+1--+++
x-3---++
x-4----+
(x+2)(x+1)(x-3)(x-4)+-

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省淮北市五校第五次聯(lián)考九年級數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀以下材料:
對于三個數(shù)a、b、c,用M(a,b,c)表示這三個數(shù)的平均數(shù),用min(a,b,c)表示這三個數(shù)中最小的數(shù).例如:M{-1,2,3}=;min{-1,2,3}=-1;min{-1,2,a}=a(a≤-1);-1(a>-1)
解決下列問題:
(1)填空:min{sin30°,cos45°,tan30°}=______,如果min{2,2x+2,4-2x}=2,則x的取值范圍為______≤x≤______;
(2)①如果M{2,x+1,2x}=min{2,x+1,2x},求x.
②根據(jù)①,你發(fā)現(xiàn)了結(jié)論“如果M{a,b,c}=min{a,b,c},那么______(填a,b,c的大小關(guān)系)”,
證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.
③運用②的結(jié)論,填空:若M{2x+y+2,x+2y,2x-y}=min{2x+y+2,x+2y,2x-y},則x+y=______;
(3)在同一直角坐標(biāo)系中作出函數(shù)y=x+1,y=(x+1)2,y=2-x的圖象(不需列表描點),通過觀察圖象,填空:min{x+1,(x-1)2,2-x}的最大值為______.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省淮北市五校第五次聯(lián)考九年級數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在形如ab=N的式子中,我們已經(jīng)研究過兩種情況:
①已知a和b,求N,這是乘方運算;
②已知b和N,求a,這是開方運算;
現(xiàn)在我們研究第三種情況:已知a和N,求b,我們把這種運算叫做對數(shù)運算.
定義:如果ab=N(a>0,a≠1,N>0),則b叫做以a為底N的對數(shù),記作b=logaN.
例如:求log28,因為23=8,所以log28=3;又比如∵,∴
(1)根據(jù)定義計算:
①log381=______;②log101=______;③如果logx16=4,那么x=______.
(2)設(shè)ax=M,ay=N,則logaM=x,logaN=y(a>0,a≠1,M、N均為正數(shù)),
∵ax•ay=ax+y,∴ax+y=M•N∴l(xiāng)ogaMN=x+y,即logaMN=logaM+logaN
這是對數(shù)運算的重要性質(zhì)之一,進一步,我們還可以得出:logaM1M2M3…Mn=______.
(其中M1、M2、M3、…、Mn均為正數(shù),a>0,a≠1).
(3)請你猜想:=______(a>0,a≠1,M、N均為正數(shù)).

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省淮北市五校第五次聯(lián)考九年級數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀材料:當(dāng)拋物線的解析式中含有字母系數(shù)時,隨著系數(shù)中字母取值的不同,拋物線的頂點坐標(biāo)也將發(fā)生變化.例如:由拋物線y=x2-2mx+m2+2m-1…(1)
得:y=(x-m)2+2m-1…(2)
∴拋物線的頂點坐標(biāo)為(m,2m-1),設(shè)頂點為P(x,y),則:
當(dāng)m的值變化時,頂點橫、縱坐標(biāo)x,y的值也隨之變化,將(3)代入(4)
得:y=2x-1.…(5)
可見,不論m取任何實數(shù)時,拋物線的頂點坐標(biāo)都滿足y=2x-1.
解答問題:
①在上述過程中,由(1)到(2)所用的數(shù)學(xué)方法是______,其中運用的公式是______.由(3)、(4)得到(5)所用的數(shù)學(xué)方法是______.
②根據(jù)閱讀材料提供的方法,確定拋物線y=x2-2mx+2m2-4m+3的頂點縱坐標(biāo)y與橫坐標(biāo)x之間的函數(shù)關(guān)系式.
③是否存在實數(shù)m,使拋物線y=x2-2mx+2m2-4m+3與x軸兩交點A(x1,0)、B(x2,0)之間的距離為AB=4,若存在,求出m的值;若不存在,說明理由(提示:|x1-x2|2=(x1+x22-4x1x2).

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科目: 來源:2011年5月湖北省孝感市市直初中聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列判斷中,你認為正確的是( )
A.0的倒數(shù)是0
B.是分數(shù)
C.大于1
D.的值是±2

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科目: 來源:2011年5月湖北省孝感市市直初中聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列計算正確的是( )
A.
B.(a32=a5
C.(-a)3÷(-a)=-a2
D.3x3×(-2x2)=-6x5

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科目: 來源:2011年5月湖北省孝感市市直初中聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙、丁四名射擊運動員參加了預(yù)選賽,他們射擊成績的平均環(huán)數(shù)及方差s2如表所示.
8998
s2111.21.3
如果選出一個成績較好且狀態(tài)穩(wěn)定的運動員去參賽,那么應(yīng)選( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目: 來源:2011年5月湖北省孝感市市直初中聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知兩圓的半徑分別為4和1,若兩圓有公共點,則兩圓圓心距的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2011年5月湖北省孝感市市直初中聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知直線AB∥CD,∠DCF=110°且AE=AF,則∠A等于( )

A.30°
B.40°
C.50°
D.70°

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