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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

若方程(x-3)2＝169，則x的值是


  1. A.
    ±10
  2. B.
    ±16
  3. C.
    -10或16
  4. D.
    10或-16

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

兩個(gè)豎直放置的不同長(zhǎng)度的物體在同一時(shí)刻同一地點(diǎn)的太陽(yáng)光下得到的投影長(zhǎng)是


  1. A.
    相等
  2. B.
    長(zhǎng)的較長(zhǎng)
  3. C.
    短的較長(zhǎng)
  4. D.
    不能確定

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

已知點(diǎn)M（2，-3）與點(diǎn)N關(guān)于y軸對(duì)稱，則N點(diǎn)的坐標(biāo)為


  1. A.
    （2，3）
  2. B.
    （-2，-3）
  3. C.
    （3，2）
  4. D.
    （3，-2）

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

△ABC中，DE垂直平分AC，垂足為E，交AB于D，AB＝11 cm，BC＝7 cm，△BCD的周長(zhǎng)為


  1. A.
    16 cm
  2. B.
    22 cm
  3. C.
    18 cm
  4. D.
    25 cm

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下面做法不合理的是


  1. A.
    可以測(cè)量自己跑百米的時(shí)間，然后估算出跑萬(wàn)米的時(shí)間
  2. B.
    在市場(chǎng)上抽出200袋某品牌的奶粉進(jìn)行含鈣率檢測(cè)，來(lái)估計(jì)市場(chǎng)上所有本品牌奶粉的含鈣率
  3. C.
    從200個(gè)西瓜中隨便稱20個(gè)西瓜的總重量，來(lái)估算200個(gè)西瓜的總重量
  4. D.
    根據(jù)30畝地玉米每畝的產(chǎn)量，來(lái)估算全鄉(xiāng)5000畝地玉米的總產(chǎn)量

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下面不能作為獲取數(shù)據(jù)的途徑的是


  1. A.
    從電視上新聞聯(lián)播上聽(tīng)到并準(zhǔn)確記錄下來(lái)的
  2. B.
    從《人民日?qǐng)?bào)》上摘錄下來(lái)的
  3. C.
    聽(tīng)同桌說(shuō)的
  4. D.
    從政府網(wǎng)站上下載下來(lái)的

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下面獲取數(shù)據(jù)可信度比較低的方法是


  1. A.
    從《生活周刊》上摘錄下來(lái)的
  2. B.
    從網(wǎng)上下載的，但忘記了從哪個(gè)網(wǎng)站上下載的
  3. C.
    從《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》上查到的
  4. D.
    國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公開(kāi)發(fā)布的數(shù)據(jù)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

想調(diào)查某中學(xué)的學(xué)生的視力情況，則調(diào)查的目的是


  1. A.
    這個(gè)中學(xué)的學(xué)生的視力狀況
  2. B.
    這個(gè)中學(xué)的學(xué)生的視力狀況比較好
  3. C.
    這個(gè)中學(xué)的學(xué)生的視力狀況比較差
  4. D.
    這個(gè)中學(xué)的學(xué)生的近視率比較低

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

想了解北京市中學(xué)教師的基本收入水平，設(shè)計(jì)抽樣100名教師，下列做法比較合理些的是


  1. A.
    抽取100名特級(jí)教師進(jìn)行調(diào)查
  2. B.
    抽取100名年輕教師進(jìn)行調(diào)查
  3. C.
    抽取100名北京市示范校的教師進(jìn)行調(diào)查
  4. D.
    在北京大街上走訪詢問(wèn)，如果對(duì)方職業(yè)是中學(xué)教師，就進(jìn)行調(diào)查，一直調(diào)查到100個(gè)為止

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列問(wèn)題應(yīng)該采用抽樣調(diào)查的是


  1. A.
    調(diào)查某餐廳所有工作人員的收入情況
  2. B.
    調(diào)查某所大學(xué)教師的收入情況
  3. C.
    檢測(cè)某地區(qū)的空氣質(zhì)量
  4. D.
    調(diào)查本班學(xué)生對(duì)學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)器材的滿意程度

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同步練習(xí)冊(cè)答案