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科目： 來(lái)源：2011年寧夏中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，點(diǎn)A、D在⊙O上，BC是⊙O的直徑，若∠D=35°，則∠OAB的度數(shù)是    ．

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科目： 來(lái)源：2011年寧夏中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在△ABC中，DE∥AB，CD：DA=2：3，DE=4，則AB的長(zhǎng)為    •

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科目： 來(lái)源：2011年寧夏中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一個(gè)幾何體的三視圖，這個(gè)幾何體的全面積為    ．（ π取3.14）

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科目： 來(lái)源：2011年寧夏中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

計(jì)算：2011-3tan30°+（-）-2-|-2|

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科目： 來(lái)源：2011年寧夏中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

解方程：．

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科目： 來(lái)源：2011年寧夏中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

解不等式組．

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科目： 來(lái)源：2011年寧夏中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

有一個(gè)均勻的正六面體，六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6，隨機(jī)地拋擲一次，把朝上一面的數(shù)字記為x；另有三張背面完全相同，正面分布寫(xiě)有數(shù)字-2，-1，1的卡片，將其混合后，正面朝下放置在桌面上，并從中隨機(jī)地抽取一張，把卡片正面上的數(shù)字記為y；然后計(jì)算出S=x+y的值．
（1）用樹(shù)狀圖或列表法表示出S的所有可能情況；
（2）求出當(dāng)S＜2時(shí)的概率．

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科目： 來(lái)源：2011年寧夏中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

我市某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生對(duì)市民“創(chuàng)建精神文明城市“知曉率采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解“、“從未聽(tīng)說(shuō)”五個(gè)等級(jí)，統(tǒng)計(jì)后的數(shù)據(jù)整理如下表：
等級(jí)非常了解比較了解基本了解不太了解從未聽(tīng)說(shuō)
頻數(shù)4060483616
頻率0.2m0.240.180.08
（1）本次問(wèn)卷調(diào)查抽取的樣本容量為_(kāi)_____，表中m的值為_(kāi)_____；
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算等級(jí)為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)；
（3）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請(qǐng)你對(duì)政府相關(guān)部門(mén)提出一句話建議．

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科目： 來(lái)源：2011年寧夏中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知，E、F是四邊形ABCD的對(duì)角線AC上的兩點(diǎn)，AE=CF，BE=DF，BE∥DF．求證：四邊形ABCD是平行四邊形．

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科目： 來(lái)源：2011年寧夏中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：如圖，△ABC中，AB=AC，以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)P，PD⊥AC于點(diǎn)D．
（1）求證：PD是⊙O的切線；
（2）若∠CAB=120°，AB=2，求BC的值．

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