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科目: 來源:2011年福建省莆田市南門學(xué)校中考數(shù)學(xué)綜合測試卷(三)(解析版) 題型:填空題

已知⊙O1的半徑r為3cm,⊙O2的半徑R為4cm,兩圓的圓心距O1O2為1cm,則這兩圓的位置關(guān)系是   

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科目: 來源:2011年福建省莆田市南門學(xué)校中考數(shù)學(xué)綜合測試卷(三)(解析版) 題型:填空題

小亮練習(xí)射擊,第一輪10槍打完后他的成績?nèi)鐖D,他10次成績的方差是   

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科目: 來源:2011年福建省莆田市南門學(xué)校中考數(shù)學(xué)綜合測試卷(三)(解析版) 題型:填空題

將一塊含30°角的三角尺繞較長直角邊旋轉(zhuǎn)一周得一圓錐,這個(gè)圓錐的高是3,則圓錐的側(cè)面積是   

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科目: 來源:2011年福建省莆田市南門學(xué)校中考數(shù)學(xué)綜合測試卷(三)(解析版) 題型:填空題

如圖,PA切⊙O于A,PBC是⊙O的割線,如果PB=2,PC=4,則PA的長為   

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科目: 來源:2011年福建省莆田市南門學(xué)校中考數(shù)學(xué)綜合測試卷(三)(解析版) 題型:填空題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心、半徑為1的⊙O與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于C,D兩點(diǎn).E為⊙O上在第一象限的某一點(diǎn),直線BF交⊙O于點(diǎn)F,且∠ABF=∠AEC,則直線BF對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為   

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科目: 來源:2011年福建省莆田市南門學(xué)校中考數(shù)學(xué)綜合測試卷(三)(解析版) 題型:填空題

圖1中的圓與正方形各邊都相切,設(shè)這個(gè)圓的面積為S1;圖2中的四個(gè)圓的半徑相等,并依次外切,且與正方形的邊相切,設(shè)這四個(gè)圓的面積之和為S2;圖3中的九個(gè)圓半徑相等,并依次外切,且與正方形的各邊相切,設(shè)這九個(gè)圓的面積之和為S3,…依此規(guī)律,當(dāng)正方形邊長為2時(shí),第n個(gè)圖中所有圓的面積之和Sn=   

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科目: 來源:2011年福建省莆田市南門學(xué)校中考數(shù)學(xué)綜合測試卷(三)(解析版) 題型:解答題

(1)計(jì)算:|-1|-+(π-3)+2-2
(2)解不等式組:

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科目: 來源:2011年福建省莆田市南門學(xué)校中考數(shù)學(xué)綜合測試卷(三)(解析版) 題型:解答題

先化簡÷-1,再任選一個(gè)你喜歡的數(shù)代入求值.

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科目: 來源:2011年福建省莆田市南門學(xué)校中考數(shù)學(xué)綜合測試卷(三)(解析版) 題型:解答題

△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,其中每個(gè)小正方形的邊長為1個(gè)單位長度.
(1)將△ABC向右移平2個(gè)單位長度,作出平移后的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若將△ABC繞點(diǎn)(-1,0)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后得到△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)觀察△A1B1C1和△A2B2C2,它們是否關(guān)于某點(diǎn)成中心對(duì)稱?若是,請寫出對(duì)稱中心的坐標(biāo);若不是,說明理由.

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科目: 來源:2011年福建省莆田市南門學(xué)校中考數(shù)學(xué)綜合測試卷(三)(解析版) 題型:解答題

某校開展以“慶國慶60周年”為主題的藝術(shù)活動(dòng),舉辦了四個(gè)項(xiàng)目的比賽.它們分別是:A演講、B唱歌、C書法、D繪畫.要求每位同學(xué)必須參加且限報(bào)一項(xiàng).以九年(一)班為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請你結(jié)合圖中所給出的信息解答下列問題:
(1)求出參加繪畫比賽的學(xué)生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中參加書法比賽的學(xué)生所在的扇形圓心角的度數(shù);
(3)若該校九年級(jí)學(xué)生共有500人,請你估計(jì)這次活動(dòng)中參加演講和唱歌的學(xué)生共有多少人?

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同步練習(xí)冊答案