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科目: 來(lái)源:2011年湖北省孝感市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與y軸正半軸相交,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(),下列結(jié)論:①ac<0;②a+b=0;③4ac-b2=4a;④a+b+c<0.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )

A.1
B.2
C.3
D.4

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科目: 來(lái)源:2011年湖北省孝感市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)的自變量x的取值范圍是   

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科目: 來(lái)源:2011年湖北省孝感市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

一個(gè)幾何體是由一些大小相同的小正方體擺成的,其主視圖與左視圖如圖所示,則組成這個(gè)幾何體的小正方體最少有    個(gè).

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科目: 來(lái)源:2011年湖北省孝感市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,點(diǎn)A在雙曲線上,點(diǎn)B在雙曲線y=上,且AB∥x軸,C、D在x軸上,若四邊形ABCD為矩形,則它的面積為   

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科目: 來(lái)源:2011年湖北省孝感市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知正方形ABCD,以CD為邊作等邊△CDE,則∠AED的度數(shù)是   

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科目: 來(lái)源:2011年湖北省孝感市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

對(duì)實(shí)數(shù)a、b,定義運(yùn)算☆如下:a☆b=,例如2☆3=.計(jì)算[2☆(-4)]×[(-4)☆(-2)]=   

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科目: 來(lái)源:2011年湖北省孝感市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,直徑分別為CD、CE的兩個(gè)半圓相切于點(diǎn)C,大半圓M的弦與小半圓N相切于點(diǎn)F,且AB∥CD,AB=4,設(shè)、的長(zhǎng)分別為x、y,線段ED的長(zhǎng)為z,則z(x+y)的值為   

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科目: 來(lái)源:2011年湖北省孝感市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

解關(guān)于的方程:

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科目: 來(lái)源:2011年湖北省孝感市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,請(qǐng)你認(rèn)真觀察圖(1)中的三個(gè)網(wǎng)格中陰影部分構(gòu)成的圖案,解答下列問(wèn)題:

(1)這三個(gè)圖案都具有以下共同特征:都是______對(duì)稱圖形,都不是______對(duì)稱圖形.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D(2)中設(shè)計(jì)出一個(gè)面積為4,且具備上述特征的圖案,要求所畫(huà)圖案不能與圖(1)中所給出的圖案相同.

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科目: 來(lái)源:2011年湖北省孝感市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

近幾年我市加大中職教育投入力度,取得了良好的社會(huì)效果.某校隨機(jī)調(diào)查了九年級(jí)m名學(xué)生的升學(xué)意向,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息解答下列問(wèn)題:
(1)m=______;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“職高”對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角α=______;
(3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)若該校九年級(jí)有學(xué)生900人,估計(jì)該校共有多少名畢業(yè)生的升學(xué)意向是職高?

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同步練習(xí)冊(cè)答案