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科目: 來源:2011年浙江省寧波市翠柏中學(xué)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是   

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科目: 來源:2011年浙江省寧波市翠柏中學(xué)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

分解因式:-x3-2x2-x=   

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科目: 來源:2011年浙江省寧波市翠柏中學(xué)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

小明與父母從廣州乘火車回梅州參觀葉帥紀(jì)念館,他們買到的火車票是同一排相鄰的三個(gè)座位,那么小明恰好坐在父母中間的概率是   

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科目: 來源:2011年浙江省寧波市翠柏中學(xué)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某盞路燈照射的空間可以看成如圖所示的圓錐,它的高AO=8米,母線AB=10米,則該圓錐的側(cè)面積是    平方米(結(jié)果保留π).

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科目: 來源:2011年浙江省寧波市翠柏中學(xué)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

我們知道,比較兩個(gè)數(shù)的大小有很多方法,其中的圖象法也非常巧妙,比如,通過圖中的信息,我們可以得出x>的解是   

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科目: 來源:2011年浙江省寧波市翠柏中學(xué)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,PQ=3,以PQ為直徑的圓與一個(gè)以5為半徑的圓相切于點(diǎn)P,正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B在大圓上,小圓在正方形的外部且與CD切于點(diǎn)Q.則AB=   

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科目: 來源:2011年浙江省寧波市翠柏中學(xué)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

化簡(jiǎn):

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科目: 來源:2011年浙江省寧波市翠柏中學(xué)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

求不等式組的整數(shù)解.

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科目: 來源:2011年浙江省寧波市翠柏中學(xué)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知:梯形ABCD中,AD∥BC,E為AC的中點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)F,連接AF.
(1)求證:AD=CF;
(2)在原有條件不變的情況下,請(qǐng)你再添加一個(gè)條件(不再增添輔助線),使四邊形AFCD成為菱形,并說明理由.

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科目: 來源:2011年浙江省寧波市翠柏中學(xué)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)為了培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,今年“五•一”長(zhǎng)假期間要求學(xué)生參加一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查活動(dòng).為此,小明在他所居住小區(qū)的600個(gè)家庭中,隨機(jī)調(diào)查了50個(gè)家庭在新工資制度實(shí)施后的收入情況,并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.(收入取整數(shù),單位:元)
請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)這50個(gè)家庭收入的中位數(shù)落在______小組;
(3)請(qǐng)你估算該小區(qū)600個(gè)家庭中收入較低(不足1400元)的家庭個(gè)數(shù)大約有多少?
分 組頻 數(shù)頻 率
1000~120030.060
1200~1400120.240
1400~1600180.360
1600~18000.200
1800~20005
2000~220020.040
合計(jì)501.000


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同步練習(xí)冊(cè)答案