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科目: 來(lái)源:2011年廣東省廣州市初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)科綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

(2010•岳陽(yáng))計(jì)算:2-1+0.252010×42010-(π++sin30°.

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省廣州市初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)科綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

(2010•岳陽(yáng))先化簡(jiǎn),再計(jì)算:(1+)÷,其中a=-3.

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省廣州市初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)科綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

(2006•淮安)如圖,已知O是坐標(biāo)原點(diǎn),B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(3,-1)、(2,1).
(1)以0點(diǎn)為位似中心在y軸的左側(cè)將△OBC放大到兩倍(即新圖與原圖的相似比為2),畫(huà)出圖形;
(2)分別寫(xiě)出B、C兩點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′、C′的坐標(biāo);
(3)如果△OBC內(nèi)部一點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,y),寫(xiě)出M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M′的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省廣州市初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)科綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

先拋擲一枚正反面上分別標(biāo)有數(shù)字1和2的硬幣,再拋擲第二枚正反面上分別標(biāo)有數(shù)字3和4的硬幣,(兩枚硬幣質(zhì)量均勻)
(1)用列表法求出朝上的面上的數(shù)字的積為奇數(shù)的概率;
(2)記兩次朝上的面上的數(shù)字分別為p,q,若把p,q分別作為點(diǎn)A的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),求點(diǎn)A(p,q)在函數(shù)y=x+2的圖象上的概率.

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省廣州市初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)科綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在某建筑物AC上,掛著“天河部落”的宣傳條幅BC,小明從點(diǎn)C出發(fā)背離條幅方向前行20米到達(dá)點(diǎn)E處,看到條幅頂端B,測(cè)得仰角為60°,再往前走一段距離站在點(diǎn)F處,看條幅頂端B,測(cè)得仰角為30°,求宣傳條幅BC的長(zhǎng)以及小明所走的路程CF的長(zhǎng).(小明的身高不計(jì),結(jié)果可保留根號(hào))

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省廣州市初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)科綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

(2010•菏澤)如圖,△OAB中,OA=OB,∠A=30°,⊙O經(jīng)過(guò)AB的中點(diǎn)E分別交OA、OB于C、D兩點(diǎn),連接CD.
(1)求證:AB是⊙O的切線(xiàn).
(2)求證:CD∥AB.
(3)若CD=4,求扇形OCED的面積.

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省廣州市初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)科綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

(2010•菏澤)我市為綠化城區(qū),計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種樹(shù)苗共計(jì)500棵,甲種樹(shù)苗每棵50元,乙種樹(shù)苗每棵80元,調(diào)查統(tǒng)計(jì)得:甲、乙兩種樹(shù)苗的成活率分別為90%,95%.
(1)如果購(gòu)買(mǎi)兩種樹(shù)苗共用28000元,那么甲、乙兩種樹(shù)苗各買(mǎi)了多少棵?
(2)市綠化部門(mén)研究決定,購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗的錢(qián)數(shù)不得超過(guò)34000元,應(yīng)如何選購(gòu)樹(shù)苗?
(3)要使這批樹(shù)苗的成活率不低于92%,且使購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗的費(fèi)用最低,應(yīng)如何選購(gòu)樹(shù)苗?最低費(fèi)用是多少?

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省廣州市初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)科綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖(1),在△ABC中,D是BC邊上的中點(diǎn),DE⊥DF,DE交AB于點(diǎn)E,DF交AC于點(diǎn)F,連接EF.
①求證:BE+CF>EF.
②若∠A=90°,探索線(xiàn)段BE、CF、EF之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(2)如圖(2),在四邊形ABCD中,∠B+∠C=180°,DB=DC,∠BDC=120°,以D為頂點(diǎn)作一個(gè)60°角,角的兩邊分別交AB、AC于E、F兩點(diǎn),連接EF,探索線(xiàn)段BE、CF、EF之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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科目: 來(lái)源:2011年廣東省廣州市初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)科綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

(2010•菏澤)如圖所示,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,與x軸交于另一點(diǎn)N,直線(xiàn)y=kx+4與兩坐標(biāo)軸分別交于A、D兩點(diǎn),與拋物線(xiàn)交于B(1,m)、C(2,2)兩點(diǎn).
(1)求直線(xiàn)與拋物線(xiàn)的解析式;
(2)若拋物線(xiàn)在x軸上方的部分有一動(dòng)點(diǎn)P(x,y),設(shè)∠PON=α,求當(dāng)△PON的面積最大時(shí)tanα的值;
(3)若動(dòng)點(diǎn)P保持(2)中的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn),問(wèn)是否存在點(diǎn)P,使得△POA的面積等于△PON面積的?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2011年4月福建省泉州市北師大泉州附中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•仙桃)-的倒數(shù)是( )
A.-
B.-3
C.
D.3

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同步練習(xí)冊(cè)答案