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科目：
來源：2007年全國中考數學試題匯編《數據分析》（03）（解析版）
題型：選擇題
（2007•懷化）已知甲乙兩組數據的平均數都是5，甲組數據的方差S
2甲=
，乙組數據的方差S
2乙=
，則（ ）
A．甲組數據比乙組數據的波動大
B．乙組數據比甲組數據的波動大
C．甲組數據與乙組數據的波動一樣大
D．甲乙兩組數據的波動大小不能比較
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科目：
來源：2007年全國中考數學試題匯編《數據分析》（03）（解析版）
題型：選擇題
（2007•赤峰）一組數據8、0、2、-4、4的方差等于（ ）
A．15
B．16
C．17
D．18
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科目：
來源：2007年全國中考數學試題匯編《數據分析》（03）（解析版）
題型：選擇題
（2007•遂寧）某學習小組5位同學參加初中畢業(yè)生實驗操作考試（滿分20分）的平均成績是16分．其中三位男生的方差為6（分
2），兩位女生的成績分別為17分，15分．則這個學習小組5位同學考試分數的標準差為（ ）
A．
B．2
C．
D．6
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科目：
來源：2007年全國中考數學試題匯編《數據分析》（03）（解析版）
題型：選擇題
（2012•煙臺）在共有15人參加的“我愛祖國”演講比賽中，參賽選手要想知道自己是否能進入前8名，只需要了解自己的成績以及全部成績的（ ）
A．平均數
B．眾數
C．中位數
D．方差
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科目：
來源：2007年全國中考數學試題匯編《數據分析》（03）（解析版）
題型：選擇題
（2008•甘南州）一服裝店新進某種品牌五種尺碼的襯衣，經過試賣一周，各尺碼襯衣的銷售量列表如下：
| 尺碼 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 |
| 銷售量（件） | 6 | 10 | 15 | 13 | 5 |
據上表給出的信息，僅就經營該品牌襯衣而言，你認為最能影響服裝店經理決策的統(tǒng)計量是（ ）
A．平均數
B．中位數
C．眾數
D．極差
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科目：
來源：2007年全國中考數學試題匯編《數據分析》（03）（解析版）
題型：選擇題
（2007•資陽）調查表明，2006年資陽市城鎮(zhèn)家庭年收入在2萬元以上的家庭戶數低于40%．據此判斷，下列說法正確的是（ ）
A．家庭年收入的眾數一定不高于2萬
B．家庭年收入的中位數一定不高于2萬
C．家庭年收入的平均數一定不高于2萬
D．家庭年收入的平均數和眾數一定都不高于2萬
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科目：
來源：2007年全國中考數學試題匯編《數據分析》（03）（解析版）
題型：選擇題
（2007•永州）在一周內體育老師對某運動員進行了5次百米短跑測試，若想了解該運動員的成績是否穩(wěn)定，老師需要知道他5次成績的（ ）
A．平均數
B．方差
C．中位數
D．眾數
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科目：
來源：2007年全國中考數學試題匯編《數據分析》（03）（解析版）
題型：選擇題
（2007•鹽城）人民商場對上周女裝的銷售情況進行了統(tǒng)計，如下表所示：
| 色 | 黃色 | 綠色 | 白色 | 紫色 | 紅色 |
| 數量（件） | 100 | 180 | 220 | 80 | 520 |
經理決定本周進女裝時多進一些紅色的，可用來解釋這一現象的統(tǒng)計知識是（ ）
A．平均數
B．中位數
C．眾數
D．方差
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科目：
來源：2007年全國中考數學試題匯編《數據分析》（03）（解析版）
題型：選擇題
（2007•烏蘭察布）十位學生的鞋號由小到大分別是20，21，22，22，22，22，23，23，24，24．這組數據的平均數、中位數、眾數中鞋廠最感興趣的是（ ）
A．平均數
B．眾數
C．中位數
D．平均數和中位數
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科目：
來源：2007年全國中考數學試題匯編《數據分析》（03）（解析版）
題型：選擇題
（2007•南充）一家鞋店在一段時間內銷售了某種女鞋30雙，各種尺碼的銷售量如下表：
| 尺碼/厘米 | 22 | 22.5 | 23 | 23.5 | 24 | 24.5 | 25 |
| 銷售量/雙 | 1 | 2 | 5 | 12 | 6 | 3 | 1 |
如果鞋店要購進100雙這種女鞋，那么購進24厘米、24.5厘米和25厘米三種女鞋數量之和最合適的是（ ）
A．20雙
B．30雙
C．50雙
D．80雙
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