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科目: 來源:2007年全國中考數(shù)學試題匯編《四邊形》(09)(解析版) 題型:解答題

(2007•江西)如圖,在正六邊形ABCDEF中,對角線AE與BF相交于點M,BD與CE相交于點N.
(1)觀察圖形,寫出圖中兩個不同形狀的特殊四邊形;
(2)選擇(1)中的一個結論加以證明.

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科目: 來源:2007年全國中考數(shù)學試題匯編《四邊形》(09)(解析版) 題型:解答題

(2007•衡陽)已知,如圖,?ABCD中,BE,CF分別是∠ABC和∠BCD的一平分線,BE,CF相交于點O.
(1)求證:BE⊥CF;
(2)試判斷AF與DE有何數(shù)量關系,并說明理由;
(3)當△BOC為等腰直角三角形時,四邊形ABCD是何特殊四邊形?
(直接寫出答案)

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科目: 來源:2007年全國中考數(shù)學試題匯編《四邊形》(09)(解析版) 題型:解答題

(2007•舟山)我們學習了四邊形和一些特殊的四邊形,如圖表示了在某種條件下它們之間的關系.
如果①,②兩個條件分別是:①兩組對邊分別平行;②有且只有一組對邊平行.
那么請你對標上的其他6個數(shù)字序號寫出相對應的條件.

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科目: 來源:2007年全國中考數(shù)學試題匯編《四邊形》(09)(解析版) 題型:解答題

(2009•呼和浩特)如圖,正方形ABCD的邊CD在正方形ECGF的邊CE上,連接BE、DG.
(1)觀察猜想BE與DG之間的大小關系,并證明你的結論;
(2)圖中是否存在通過旋轉(zhuǎn)能夠互相重合的兩個三角形?若存在,請說出旋轉(zhuǎn)過程;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2007年全國中考數(shù)學試題匯編《四邊形》(09)(解析版) 題型:解答題

(2007•肇慶)如圖,已知點E為正方形ABCD的邊BC上一點,連接AE,過點D作DG⊥AE,垂足為G,延長DG交AB于點F.求證:BF=CE.

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科目: 來源:2007年全國中考數(shù)學試題匯編《四邊形》(09)(解析版) 題型:解答題

(2007•玉溪)正方形ABCD和正方形EFGH的邊長分別為2,對角線BD和FH都在直線l上,O1、O2分別是正方形的中心,線段O1O2的長叫做兩個正方形的中心距,當中心O2在直線l上平移時,正方形EFGH也隨之平移(其形狀大小沒有變化).(所謂正方形的中心,是指正方形兩條對角線的交點;兩個正方形的公共點,是指兩個正方形邊的公共點)
(1)當中心O2在直線l上平移到兩個正方形只有一個公共點時,中心距O1O2=______;
(2)設計表格完成問題:隨著中心O2在直線l上平移,兩個正方形的公共點的個數(shù)的變化情況和相應的中心距的值或取值范圍.

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科目: 來源:2007年全國中考數(shù)學試題匯編《四邊形》(09)(解析版) 題型:解答題

(2007•臺州)把正方形ABCD繞著點A,按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到正方形AEFG,邊FG與BC交于點H(如圖).試問線段HG與線段HB相等嗎?請先觀察猜想,然后再證明你的猜想.

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科目: 來源:2007年全國中考數(shù)學試題匯編《四邊形》(09)(解析版) 題型:解答題

(2007•莆田)在正方形ABCD中,點E是AD上一動點,MN⊥AB分別交AB,CD于M,N,連接BE交MN于點O,過O作OP⊥BE分別交AB,CD于P,Q.
探究:(1)如圖①,當點E在邊AD上時,請你動手測量三條線段AE,MP,NQ的長度,猜測AE與MP+NQ之間的數(shù)量關系,并證明你所猜測的結論;
探究:(2)如圖②,若點E在DA的延長線上時,AE,MP,NQ之間的數(shù)量關系又是怎樣請直接寫出結論;
再探究:(3)如圖③,連接并延長BN交AD的延長線DG于H,若點E分別在線段DH和射線HG上時,請在圖③中完成符合題意的圖形,并判斷AE,MP,NQ之間的數(shù)量關系又分別怎樣?請直接寫出結論.

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科目: 來源:2007年全國中考數(shù)學試題匯編《四邊形》(09)(解析版) 題型:解答題

(2007•茂名)如圖,已知正方形ABCD的邊長是2,E是AB的中點,延長BC到點F使CF=AE.
(1)若把△ADE繞點D旋轉(zhuǎn)一定的角度時,能否與△CDF重合?請說明理由.
(2)現(xiàn)把△DCF向左平移,使DC與AB重合,得△ABH,AH交ED于點G.求證:AH⊥ED,并求AG的長.

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科目: 來源:2007年全國中考數(shù)學試題匯編《四邊形》(09)(解析版) 題型:解答題

(2007•瀘州)如圖,AC是正方形ABCD的對角線,AE平分∠BAC,EF⊥AC交AC于點F.
(1)圖中與線段BE相等的所有線段是______;
(2)選擇圖中與BE相等的任意一條線段,并加以證明.

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同步練習冊答案