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科目: 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•玉溪)平面內(nèi)的兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系

(1)如圖a,若AB∥CD,點P在AB、CD外部,則有∠B=∠BOD,又因∠BOD是△POD的外角,故∠BOD=∠BPD+∠D,得∠BPD=∠B-∠D.將點P移到AB、CD內(nèi)部,如圖b,以上結(jié)論是否成立?若成立,說明理由;若不成立,則∠BPD、∠B、∠D之間有何數(shù)量關(guān)系?請證明你的結(jié)論;
(2)在圖b中,將直線AB繞點B逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線CD于點Q,如圖c,則∠BPD﹑∠B﹑∠D﹑∠BQD之間有何數(shù)量關(guān)系?(不需證明)
(3)根據(jù)(2)的結(jié)論求圖d中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù).

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科目: 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•南京)如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,△ABC≌△BAD.
求證:(1)OA=OB;(2)AB∥CD.

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科目: 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•保山)如圖,?ABCD的兩條對角線AC、BD相交于點O.
(1)圖中有哪些三角形是全等的?
(2)選出其中一對全等三角形進行證明.

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科目: 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•湘西州)如圖,點C是AB的中點,AD=CE,CD=BE.求證:△ACD≌△CBE.

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(2010•西寧)(1)班同學上數(shù)學活動課,利用角尺平分一個角(如圖所示).設(shè)計了如下方案:
(Ⅰ)∠AOB是一個任意角,將角尺的直角頂點P介于射線OA、OB之間,移動角尺使角尺兩邊相同的刻度與M、N重合,即PM=PN,過角尺頂點P的射線OP就是∠AOB的平分線.
(Ⅱ)∠AOB是一個任意角,在邊OA、OB上分別取OM=ON,將角尺的直角頂點P介于射線OA、OB之間,移動角尺使角尺兩邊相同的刻度與M、N重合,即PM=PN,過角尺頂點P的射線OP就是∠AOB的平分線.
(1)方案(Ⅰ)、方案(Ⅱ)是否可行?若可行,請證明;若不可行,請說明理由;
(2)在方案(Ⅰ)PM=PN的情況下,繼續(xù)移動角尺,同時使PM⊥OA,PN⊥OB.此方案是否可行?請說明理由.

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科目: 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•臺州)如圖1,Rt△ABC≌Rt△EDF,∠ACB=∠F=90°,∠A=∠E=30°.△EDF繞著邊AB的中點D旋轉(zhuǎn),DE,DF分別交線段AC于點M,K.
(1)觀察:①如圖2、圖3,當∠CDF=0°或60°時,AM+CK______MK(填“>”,“<”或“=”);
②如圖4,當∠CDF=30°時,AM+CK______MK(只填“>”或“<”);
(2)猜想:如圖1,當0°<∠CDF<60°時,AM+CK______MK,證明你所得到的結(jié)論;
(3)如果MK2+CK2=AM2,請直接寫出∠CDF的度數(shù)和的值.

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科目: 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•黔南州)已知:如圖,在?ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點,BD是對角線,AG∥DB交CB的延長線于G.
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)若四邊形BEDF是菱形,則四邊形AGBD是什么特殊四邊形?并證明你的結(jié)論.

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科目: 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•寧德)如圖,已知AD是△ABC的角平分線,在不添加任何輔助線的前提下,要使△AED≌△AFD,需添加一個條件是:______,并給予證明.

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科目: 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•瀘州)如圖,已知AC∥DF,且BE=CF.
(1)請你只添加一個條件,使△ABC≌△DEF,你添加的條件是______;
(2)添加條件后,證明△ABC≌△DEF.

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科目: 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(11)(解析版) 題型:解答題

(2010•柳州)如圖,在8×8的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點和線段EF的端點都在邊長為1的小正方形的頂點上.
(1)填空:∠ABC=______,BC=______

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