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科目: 來源:2010年上海市奉賢區(qū)曙光中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•本溪)有一個(gè)鐵制零件(正方體中間挖去一個(gè)圓柱形孔)如圖放置,它的左視圖是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2010年上海市奉賢區(qū)曙光中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•成都)把一張長方形的紙片按如圖所示的方式折疊,EM、FM為折痕,折疊后的C點(diǎn)落在B′M或B′M的延長線上,那么∠EMF的度數(shù)是( )

A.85°
B.90°
C.95°
D.100°

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科目: 來源:2010年上海市奉賢區(qū)曙光中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•孝感模擬)如圖,在△ABC中,EF∥BC,AE=2BE,則△AEF與△ABC的面積比為( )

A.2:1
B.2:3
C.4:1
D.4:9

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科目: 來源:2010年上海市奉賢區(qū)曙光中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•長春)如圖,在紙上剪下一個(gè)圓形和一個(gè)扇形的紙片,使之恰好能圍成一個(gè)圓錐模型.若圓的半徑為r,扇形的半徑為R,扇形的圓心角等于90°,則r與R之間的關(guān)系是( )

A.R=2r
B.R=
C.R=3r
D.R=4r

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科目: 來源:2010年上海市奉賢區(qū)曙光中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

小明從如圖所示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象中,觀察得出了下面六條信息:①c<0;②abc>0;③a-b+c>0;④2a-3b=0;⑤4a+2b+c>0,⑥一元二次方程ax2+bx+c=0有兩異號(hào)實(shí)根.你認(rèn)為其中正確信息的個(gè)數(shù)有( )
A.3個(gè)
B.4個(gè)
C.5個(gè)
D.6個(gè)

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科目: 來源:2010年上海市奉賢區(qū)曙光中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•密云縣)下面是按一定規(guī)律排列的一列數(shù):
第1個(gè)數(shù):;
第2個(gè)數(shù):;
第3個(gè)數(shù):;

第n個(gè)數(shù):
那么,在第10個(gè)數(shù),第11個(gè)數(shù),第12個(gè)數(shù),第13個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是( )
A.第10個(gè)數(shù)
B.第11個(gè)數(shù)
C.第12個(gè)數(shù)
D.第13個(gè)數(shù)

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科目: 來源:2010年上海市奉賢區(qū)曙光中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•雙流縣)函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是   

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科目: 來源:2010年上海市奉賢區(qū)曙光中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•鹽都區(qū)二模)一組數(shù)據(jù)2,4,x,2,3,4的眾數(shù)是2,則x=   

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科目: 來源:2010年上海市奉賢區(qū)曙光中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2013•燕山區(qū)一模)分解因式:xy3-4xy=   

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科目: 來源:2010年上海市奉賢區(qū)曙光中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•孝感模擬)已知關(guān)于x的一元二次方程(m-2)2x2+(2m+1)x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是   

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