科目： 來(lái)源：2010年山東省威海市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•威海）在平面直角坐標(biāo)系中，正方形ABCD的位置如圖所示，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（1，0），點(diǎn)D的坐標(biāo)為（0，2）．延長(zhǎng)CB交x軸于點(diǎn)A₁，作正方形A₁B₁C₁C；延長(zhǎng)C₁B₁交x軸于點(diǎn)A₂，作正方形A₂B₂C₂C₁…按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去，第2010個(gè)正方形的面積為（ ）

A．
B．
C．
D．

科目： 來(lái)源：2010年山東省威海市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2011•牡丹江）函數(shù)y=的自變量x取值范圍是    ．

科目： 來(lái)源：2010年山東省威海市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2010•威海）如圖，AB為⊙O的直徑，點(diǎn)C，D在⊙O上．若∠AOD=30°，則∠BCD的度數(shù)是    度．

科目： 來(lái)源：2010年山東省威海市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2010•威海）如圖①，在第一個(gè)天平上，砝碼A的質(zhì)量等于砝碼B加上砝碼C的質(zhì)量；如圖②，在第二個(gè)天平上，砝碼A加上砝碼B的質(zhì)量等于3個(gè)砝碼C的質(zhì)量．請(qǐng)你判斷：1個(gè)砝碼A與    個(gè)砝碼C的質(zhì)量相等．

科目： 來(lái)源：2010年山東省威海市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2010•威海）如圖，點(diǎn)A，B，C的坐標(biāo)分別為（2，4），（5，2），（3，-1）．若以點(diǎn)A，B，C，D為頂點(diǎn)的四邊形既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形，則點(diǎn)D的坐標(biāo)為    ．

科目： 來(lái)源：2010年山東省威海市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2010年山東省威海市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2010•威海）從邊長(zhǎng)為a的大正方形紙板中間挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形后，將其截成四個(gè)相同的等腰梯形﹙如圖①﹚，可以拼成一個(gè)平行四邊形﹙如圖②﹚．
現(xiàn)有一平行四邊形紙片ABCD﹙如圖③﹚，已知∠A=45°，AB=6，AD=4．若將該紙片按圖②方式截成四個(gè)相同的等腰梯形，然后按圖①方式拼圖，則得到的大正方形的面積為    ．

科目： 來(lái)源：2010年山東省威海市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•威海）解不等式組：

科目： 來(lái)源：2010年山東省威海市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2010年山東省威海市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•威海）某校為了解學(xué)生“體育大課間”的鍛煉效果，中考體育測(cè)試結(jié)束后，隨機(jī)從學(xué)校720名考生中抽取部分學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)繪制了條形統(tǒng)計(jì)圖．試根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）共抽取了______名學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；
（2）隨機(jī)抽取的這部分學(xué)生中男生體育成績(jī)的平均數(shù)是______，眾數(shù)是______；女生體育成績(jī)的中位數(shù)是______；
（3）若將不低于27分的成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀，估計(jì)這720名考生中，成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生大約是多少？